湖南教师资格证笔试教学设计怎么答?

　　湖南教师资格证笔试教学设计怎么答?在湖南教师资格证笔试当中，科目二中的教学设计题永远都是大部分考生的痛点以及难点，考试分数40分对于考生来讲是不能失分过大的，而答题过程中许多考生都很难做到，所以今天就由小编来给大家讲解一下怎么答吧!

　　一、湖南教师资格证教学设计难点解析

　　教学设计对于非师范考生来说，难度较大，拿到题目估计也不知道如何下手。但是想要当老师会教学设计是必备能力，不仅是笔试，面试时也要进行教学设计。今天跟着小编一起来学习下，如何写40分的教学设计。湖南教师资格证教学设计我们基本围绕五点去拓展：

　　一是教学目的;

　　二是教学重难点;

　　三是教学方法;

　　四是教学过程;

　　五是板书设计。

　　二、湖南教师资格证教学设计题答题方法

　　1.导入新课

　　湖南教师资格证教学设计导入新课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等(具体怎么导，需简单阐述，最好是和生活相关的事物，考虑学生在各年龄段接收到的新鲜事物最好)。

　　这种方法，不仅能引起学生的兴趣和共鸣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。

　　2.讲授新课

　　在湖南教师资格证讲授新课时，为了突出本节课的知识与技能目标，首先引导学生自主学习(如粗略浏览本堂课的内容，语文的科目多是朗读课文等)，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词(语文，其他科目视具体情况而定)进行讲解。

　　讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结方法，然后结合实例，对方法进行详细讲解(这一部分要重点注意讲解运用的学习方法时要考虑学生的理解力，尽量用简洁易懂的话语，减少繁杂的词汇量)。

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