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湖南中学教师资格考试内容之教育与教育学的产生和发展知识点

时间:
2024-01-25 15:26:01
作者:
赵老师
阅读:
来源:
湖南省教师资格证考试
  【导读】湖南教师资格证为大家整理了“湖南中学教师资格考试内容之教育与教育学的产生和发展知识点”的一些资料,大家一起看看吧。希望对大家有所帮助

湖南中学教师资格考试内容

  湖南中学教师资格考试内容之教育与教育学的产生和发展知识点如下:

  1、教育的属性(单选、辨析)

  教育的本质属性 :有目的地培养人的社会实践活动。

  教育的社会属性 :(1)永恒性 ;(2)历史性;(3)相对独立性 。

  2、教育的起源(单选)

学说 代表 人物 主张 评价
生物 起源说
   
   (法 )  西·  (英 ) 教育 起源于动物界的生存 本能 ,人类 教育 是对动物界 教育 的继承、改善和发展 混淆 了人和动物的本质区 别, 忽视了人类教育的目
的性 和社会性
心理 起源说  (美)   (美 ) 教育 起源于儿童对成人的
无意 识模仿
忽视 了人的主观能动性 教育 的社会性

  3、教育的发展(单选)

  奴隶社会产生了学校教育,与生产劳动相脱离。

  资本主义社会提出普及教育的口号,教育与生产劳动相结合。

奴隶社会
      学校名称 教育内容 备注
中国 夏、商、周 校、序、庠 六艺 政教合一学在官府官师合一
外国 古印度 婆罗门和佛教 《吠陀》为主的经典、经义 宗教教育
古埃及 僧侣学校文士学校 文字、书写、执政能力 以僧为师、以吏为师
希腊 斯巴达   军事体育 尚武
雅典   政治、哲学、文学艺术、体操等 崇文
封建社会
  学校名称 教育内容 备注
中国 春秋战国 私学 儒、墨为主 百家争鸣
汉朝 官学、私学 独尊儒术 察举制
隋唐 六学二馆 分科教学 科举制
宋元明清 书院 四书五经、八股文 科举制
西方 中世纪 教会教育 宗教神学和七艺 培养教师和僧侣
骑士教育 骑士七技 培养封建骑士
20世纪以后的教育 终身化、全民化、民主化、多元化、技术现代化

  4、重要的教育家及其著作(单选)

代表 人物 代表 著作 主张
 
 
 
《论 语》
“庶 、富、教”;有教无类(教育公平)
   “孔 子 施教 ,各因其材”( 朱熹)
   “不 愤 不启 ,不悱不发”( 世 界第 一)
   “其 身 正, 不令而行;其身 不正,虽令不从”
 
  
 
《学 记》
(最 早的教育学
著作 )
   “ 化民 成俗 ,其必由学;建 国军民,教学为先 ”    “ 时教 必有 正业,退息必有 居学”“臧息相辅 ”    “道 而 弗牵 ,强而弗抑,开 而弗达”
   “学 不 躐等 ”“不凌节而施 ”
   “学 然 后知 不足,教然后知 困”
   “教 者 也, 长善而救其失者 也。”
     产婆 术、以雄辩和青年智者的问答法著称;
注重 对他人思想的启发。
  《雄 辩术原理》 又名《论 演说 家的教育》,西 方最 早的教育著作,世界 上第一 部研 究教育法的书。模仿-理论-联系
       《大 教学论》 泛智 教育、班级授课制、教育适应自然
      
 
 
《普 通教育学》
传统 三中心:教师、教材、课堂;基础:伦理 学和心理学; 四阶 段:明了、联想、系统、方法;教育性教 学原则;培养
良好 的社会公民。
  《教 育漫话》 “白 板说”、绅 士教 育
  《教 育》 教育 目的是“为完美生活做准备”、“什么知识 最有价值 ”的 课程 论命题、反对传统的古典主义教育
  《教 育学》 世界 上第一部马克思主义的教育学著作
  《民 主主义与教育》 教育 的本质是“教育即生长”“教 育即 生活”“教 育即 经 验的 改造 ”,主张“做中学 ”,新 三中 心论:儿童、经验、活 动。
  《教 学与发展》 发展 性教学理论的五条教学原则,强调 一般发展,包括 差生。
布鲁 纳 《教 育过程》 结构 主义学说和发现学习法
布鲁 姆 《教 育目标分类学》 认知 、情感、动作技能
瓦· 根舍因 《理 解学习》 创立 “范例教学”理论
 
 
《给 教师的一百条
建议 》、《把整个心灵 献给 孩子》
 
“活 的教育”

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