湖南教师招聘公共基础知识之人格结构—性格

　　湖南教师招聘公共基础知识之人格结构—性格

　　一、知识解析

　　性格是心理学中个性心理章节中的内容，是教师资格考试、教师招聘考试中的高频考点，主要以客观题的形式考查，包括多选以及单选，多选一般会涉及性格的四个结构，单选题的考查较灵活一般会以理解型的知识点呈现。因此需要学生能够灵活的把握以及区分性格的四个结构的基本特征来备考考试。

　　性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。(性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义)他是一个人心理面貌本质属性的独特组合，是人与人相互区别的主要方面。具有四种结构特征：

　　1.性格的态度特征

　　指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。

　　例如：热爱祖国、乐于助人、认真负责

　　2.性格的意志特征

　　指个体自觉确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平调节，如顽强拼博、当机立断。

　　例如：任性、怯懦、优柔寡断、草率决定、顽固执拗、见异思迁。

　　3.性格的情绪特征

　　指个体稳定而独特的情绪活动方式。如情绪活动的强度、稳定性、持久性和主动心境等方面的特征。

　　例如：死气沉沉、多愁善感

　　4.性格的理智特征

　　是指指个体在感知、记忆、想像、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。如主动感知还是被动感知，习惯于看到细节还是轮廓。

　　例如：独立思考、人云亦云

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