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湖南小学教师资格证教育知识模拟题二

时间:
2022-09-28 14:25:37
作者:
赵老师
阅读:
来源:
湖南省教师资格证考试
  【导读】湖南小学教师资格证每年都有很多人报考,要想考取资格证,笔试就是第一道门槛,因此湖南省教师资格证整理了一些试题供大家复习,以下是内容详情:

湖南省教师资格证

  1.在人际交往中,最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的(  )。

  A.正性偏差

  B.近因效应

  C.第一印象

  D.定势效应

  参考答案:B

  参考解析:近因效应是指最近获得的信息给人留下深刻的印象和强烈的影响。

  2.“十年离别后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,这是一种(  )。

  A.回忆

  B.有意再认

  C.直接再认

  D.间接再认

  参考答案:D

  参考解析:回忆是指过去经历过的事物不在面前,人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程。由定义可知再认与回忆的区别,诗中的意思是说:两个人十年后见面,说姓的时候不认识,说名字的时候才突然想起来了。两个人见面之后想起以往的面容,这是再认的过程。所以首先排除A。

  有意再认和无意再认是针对再认的目的来说的,有意再认是有特殊目的,明确意义的再认过程。由诗中情境可知不符合题意。而直接再认和间接再认是根据再认是否借助于特定的媒介来说的。直接再认是没有借助特定媒介和信息提示的再认过程。而间接再认是依靠其他信息作为提示进行的再认。诗中作者借助于姓名才认出了与他交谈的人,这属于间接再认的过程。

  3.在学习了新知识之后,遗忘内容的百分率最大的时期是(  ),因此复习要及时。

  A.两天之内

  B.一周

  C.两周

  D.一个月

  参考答案:A

  参考解析:根据艾宾浩斯遗忘曲线可知,遗忘是先快后慢的,呈现负加速增长。第一小时之后已经遗忘了材料的30%.一天之后已经遗忘材料的65%。一天以后遗忘进程渐渐变慢,此后遗忘几乎停止。 这道题目也可以采用排除法解答。遗忘的进程是先快后慢的,肯定遗忘最快的时候一定发生在记忆后最开始的阶段。A、B、C、D四个选项属于记忆后最短时间的是A选项。所以选择A。

  4.苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一认识过程属于(  )。

  A.表象

  B.思维

  C.记忆

  D.想象

  参考答案:D

  参考解析:想象是人脑对已储存的表象进行加工改造,形成新形象的心理过程。与想象这个定义最容易相互混淆的是表象。表象是事物不在面前时关于事物形象的回忆。实际上,表象相当于形象记忆的过程。王维的诗歌让人能够从品读中产生画面感,这是诗中有画的意义。

  从读诗中联想到形象,这是再造想象,属于想象的一种。所以本题的答案应该选择D。

  5.教师要求小学生不仅仅要“知其然”还要“知其所以然”,这是注意了小学生思维(  )。

  A.广泛性的培养

  B.批判性的培养

  C.深刻性的培养

  D.灵活性的培养

  参考答案:C

  参考解析:思维的基本特性包括思维的广泛性和深刻性、思维的批判性和灵活性等方面。深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平,涉及思维活动的广度、深度和难度。思维的深刻性集中表现为在智力活动中深入思考问题,善于概括归类,逻辑抽象性强,善于抓住事物的本质和规律,开展系统的理解活动,善于预见事物的发展进程。

  不仅“知其然”,而且“知其所以然”,就是指不仅仅知道事物是什么,还要知道事物为什么是这样,这就对认知提出了更高的要求,就需要认识事物比较深刻。所以题干反映的是思维的深刻性。思维的深刻性和思维的批判性比较容易混淆。思维的批判性指能够从正反两个方面对问题进行思考,既看到问题正确的积极的方面,又能够看到问题消极的方面。

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