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2022年湖南小学教师资格笔试综合素质材料分析真题二

时间:
2022-09-09 11:06:18
作者:
赵老师
阅读:
来源:
湖南教师资格网
  【导读】湖南小学教师资格证每年都有很多人报考,要想考取资格证,笔试就是第一道门槛,因此湖南省教师资格证整理了一些试题供大家复习,以下是内容详情:

湖南省教师资格证

  阅读材料,并回答问题。

  31.材料:已毕业多年的学生写给于老师的信:

  小学一到三年级,老师眼里十足的差生,座位安排在角落,老师不提问,好学生不和我玩,只有淘气学生和我玩。

  四年级您成为了我的班主任,不时地将目光停留在我身上,虽然只是片刻,却让我感受到一种从未有过的暖意。

  有一天我被叫到办公室,让我坐在椅子上,受宠若惊,对我说升旗需要四个护旗手,看你个高,很适合,要认真对待。顿时我心中一股暖流。

  升旗当天,师生万众瞩目,幸福感油然而生。我发誓不能再混日子,要好好回报您认真听课,不断鼓励我,与我父母联系,于是学习步入正轨。

  真心感谢您,护旗手经历给我温暖、自信,受益终身。

  【题干】请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中于老师的教育行为。(14分)

  【答案】

  材料中,于老师践行了“关爱学生”“为人师表”“教书育人”“爱岗敬业”的教师职业道德规范的要求值得我们学习并实践。

  首先,陈老师的教育行为符合“关爱学生的要求”。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友,保护学生安全,关心学生健康维护学生权益。不讽刺、挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  材料中,其他老师把“我”的座位安排在最后一排,从不提问“我”,但是于老师关心爱护全体学生,时不时将眼光停留在我的身上,说明老师有关注“我”,这些都体现了于老师关心爱护全体学生,平等公平对待学生。其次,于老师的教育行为符合“为人师表”的要求,“为人师表”要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,自觉抵智有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  材料中,“我”是一个差生,于老师从未放弃过“我”,学习上不断鼓励“我”。还经常和“我”的父母联系,告诉他们“我”在学校的进步。这些都体现了于老师坚守高尚情操。尊重家长。再次,于老师的教育行为符合“教书育人”的要求,要求教师实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,于老师让“我”当升旗手循循善诱,不断鼓励“我”,让“我”从当护旗手中油然而生的自豪感迁移到学习上。

  这些都体现了于老师遵循教育规律循循善诱。最后,于老师的教育行为符合爱岗敬业的要求。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业认真辅导学生。不得敷衍塞责。

  材料中,于老师对工作认真负责,认真挑选护旗手,在和学生家长积极联系,让家里帮助“我”练习。这些都体现了于老师对教育工作的高度负责,勤恳敬业,不敷衍塞责学生。综上所述,作为教师,我们应该严格遵循教师职业道德规范的要求,与学生共同进步、共同成长。

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