湖南小学教师资格考试内容之综合素质答题模板

　　湖南小学教师资格考试内容之综合素质答题模板：

　　(一)教育观

　　考点：四个关键词“全体学生”“全面发展”“创新”“实践”。

　　该教师的教育行为是正确(错误)的;符合(违背)了素质教育观的要求。

　　(1)素质教育观要求教育要面向全体学生，实施素质教育不是面向少数学生，而是面向每一个学生，材料中某老师……符合(违背)了素质教育观的要求。

　　(2)素质教育观要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师……符合(违背)了素质教育观的要求。

　　(3)素质教育观要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……符合(违背)了素质教育观的要求。

　　(二)学生观

　　1.试运用所学学生观的知识对这一事件进行分析。

　　该教师的教育行为是正确(错误)的，遵从(违背)了“以人为本”的学生观。

　　(1)学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中……遵从(违背)了学生是发展中的人的学生观。

　　(2)学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言，每个学生都有自己的特长。材料中……遵从(违背)了学生是独特的人的学生观。(3)学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的主体，都有自己的思维和判断。材料中……遵从(违背)了学生是独立的人的学生观。

　　2.因材施教(很少单独作为材料分析的考点，一般是可以添加到学生观之中)需要把以下几点回答出来：首先，教师要先了解学生的特点，学生自身的个性以及家庭情况;其次，针对学生个体进行引导;最后，要多引导我表扬。

　　(三)教师观

　　该教师的做法是正确(不正确)的，符合(违背)素质教育下教师观的要求。

　　1.教师观强调，教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。教师应该把激发学生学习动机、引导学生学习的方法、培养学生自主学习作为自己工作的主要目标。材料中……

　　2.教师观强调，教师要从课程的忠实实践者转变为课程的建设者和开发者。教师必须要在课程改革中发挥主体作用，成为课程的开发者和建设者。材料中……

　　3. 教师观强调，教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。倡导教师在教学中改进、研究和反思工作中的不足。在材料中……。

　　(四)教师职业道德规范

　　24字规范要求：“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。”

　　1.该教师的做法是正确(错误)的，他践行(违背)了教师职业道德的要求。(1)教师践行(违背)了“爱国守法”的职业道德。爱国守法要求教师热爱祖国和人民，贯彻国家的教育方针，遵守教育法律法规，依法履行教师职责。材料中……

　　2.教师践行(违背)了“爱岗敬业”的职业道德。爱岗敬业要求教师志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献认真备课上课、批改作业、辅导学生。材料中……

　　3.该教师践行(违背)了“关爱学生”的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，严慈相济、保护学生安全，关爱学生健康，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。材料中……

　　4.该教师践行(违背)了“教书育人”的职业道德。教书育人要求教师实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，激发学生创新精神，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中……

　　5.该教师践行(违背)了“为人师表”的职业道德。为人师表要求教师衣着得体，语言规范，举止文明。知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，尊重同事，尊重家长，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中……

　　6.该教师践行(违背)了“终身学习”的职业道德。终身学习要求教师要树立终身学习理念，拓宽视野，更新知识结构，潜心钻研，勇于创新。材料中……

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