湖南教师资格考试普通话：应试指导

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　　湖南教师资格考试普通话：应试指导

　　情绪放松，让声音自然饱满。朗读中，注意调节心境的平和，这样可避免声音的僵硬或颤抖，以保持声音的松弛平稳;速度不宜太快;每个字的音程要读得饱满，调域恰当。

　　追求读音的准确，克服读音的常见错误。

　　什么是错误?将A读成B。

　　一是许多字音读不准：如：“皈guī”、 “氯lǜ”、等不常见的字;“缩”SUō 、“疚”JIù、“填” tián 等声调错误;“炽chi ”读作“zhi ”、“梏gu”读作“gao”、“缄jian ”读作“xian”等，望字生音。

　　二是受粤方言区的影响，习惯性、顽固性、系统性地读错：

　　1. 平翘舌不分

　　这个问题的存在，很大部分原因是因为在粤方言当中没有翘舌音的存在，几乎是平舌音。在练习的过程当中，就需要加强我们对翘舌音的习惯，可以找一些材料读读，或者在平常的说话中注意一下。

　　2. 没有后鼻音

　　这也是受到粤语的影响，在发后鼻音的时候，要尽量将舌头往后缩，舌头后部抵住软腭，不要觉得读后鼻音觉得很夸张，毕竟考试是录音，如果不读得夸张点，机器改分会识别错误，或者老师就会觉得你读错音。

　　3. z/c/s读错

　　z/c/s在三个音在现代汉语当中被成为“舌尖音”，我们可以自己读一下感受一下，是舌尖抵住自己的后齿背。我们粤方言的人，特别是老一辈的人，会把“z/c/s”混淆或者读成“j/q/x”，比如“知道”读成“鸡道”、“细心”读成“四心”等。所以要发准“z/c/s”要注意舌头的位置是否摆放正确。

　　4. “üe”读成“ie”

　　在现代汉语当中，这种情况我们称为“韵头读错”。很多粤方言的人会把“同学”读成“同鞋”，在“童鞋”这个网络流行语出现的时候，我就觉得这种读法应该多来自粤方言地区的人，像这类情况还有“绝对”读成“结对”。在这种情况下，我们应该发音之前，应该先把嘴巴拢圆，再慢慢发音

　　5. 字音读太快

　　像“骆(luò)驼”会读成“lò驼”，读音太快可能也是粤方言读音的影响，在粤方言中，“骆”字发音是舌头由上而下地快速滑落，所以在我们练习当中，要记住字音的拼音，发音是要慢慢发出来，把中间的韵母读准了再滑向后头的韵母。

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