湖南中职专业课教师资格面试评分标准
- 时间：
- 2019-03-07 14:10:20
- 作者：
- 赵老师
- 阅读：
- 来源：
- 湖南省教师资格证考试
下面的时间就来给大家介绍一下，湖南省中职专业课教师资格面试的考试评分标准，大家可以以此作为一个参照，加油备考。
| 序号 | 测试项目 | 权重 | 分值 | 评分标准 | |
| 一级 | 二级 | ||||
| 一 | 专业水平 | 基础知识 | 10 | 5 | 具备任教专业的基础知识；对专业所对应行业产业发展现状和趋势，以及相关技术领域的发展现状和趋势有一定了解 |
| 操作技能 | 5 | 具备任教专业必需的专业操作技能；了解有关操作的工艺规范 | |||
| 二 | 职业素养 | 职业 认知 |
5 | 2 | 有较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对中等职业学校专业教师的基本工作内容和职责有一定了解 |
| 3 | 关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长 | ||||
| 言语表达 | 15 | 8 | 语言清晰，表达准确，语速适宜 | ||
| 7 | 善于倾听、交流，有亲和力 | ||||
| 思维品质 | 15 | 3 | 思维缜密，富有条理 | ||
| 4 | 能迅速抓住核心要素，准确理解和分析问题 | ||||
| 4 | 看待问题全面，思维灵活 | ||||
| 4 | 具有解决问题的思路和方法 | ||||
| 三 | 身心 素质 |
心理 素质 |
5 | 3 | 活泼、开朗，有自信心 |
| 2 | 有较强的情绪调节能力 | ||||
| 仪表仪态 | 5 | 2 | 衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点 | ||
| 3 | 行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当 | ||||
| 四 |
教学能力 | 教学设计 | 10 | 2 | 了解课程的目标与要求，能准确把握教学内容 |
| 2 | 教学设计体现以学生为主体，要素齐全 | ||||
| 3 | 能根据专业和课程的特点，确定试讲内容的具体教学目标、教学重点和难点 | ||||
| 3 | 教学组织形式、教学方法与手段符合教学内容要求、学生特点，体现职业教育特征 | ||||
| 教学实施 | 30 |
10 | 教学任务表达清晰，教学内容重点突出，层次分明，逻辑性强，能较好地达成教学目标 | ||
| 12 | 能有效组织教学活动，教学方法和手段运用有效，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识 | ||||
| 4 | 板书规范、适量、美观 | ||||
| 4 | 能较好的控制教学时间和教学节奏，教与学的时间安排合理 | ||||
| 教学评价 | 5 | 3 | 能对学生进行过程性评价 | ||
| 2 | 能客观地评价教学效果 | ||||
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