湖南教师资格证面试：幼儿面试小技巧

　　1.讲解详略得当，重点突出

　　首先教招幼儿面试试讲的时间一般只有10分钟。因此在试讲过程中时间需要做好科学分配。一般情况下试讲总时长控制在8分钟30秒到9分钟30秒，活动导入时间控制在1分30秒左右(根据实际情况不超过2分钟)，活动展开时间控制在6分钟～6分30秒，活动结束时间控制在30秒～1分钟。

　　但是在把控时间的过程中需要遵循以下原则：

　　(1)循序渐进原则：把控时间不可操之过急，入门时最初练习阶段不用过于在意时间，重点在于将环节设计详细，提高试讲的流畅性和表现力。在基础打好之后再进入到时间把控阶段。

　　(2)重点突出原则：在把控时间过程中，需要提前将活动环节明确并熟记，同时根据活动目标和重难点来明确活动设计中最重点突出的部分，而对于其他铺垫环节需要简单进行，对于重点部分则讲好、讲精，不可步步详细。

　　2.积极互动，以幼儿为主体

　　在教资面试过程中，由于很多考生是应届生或者非师范生，因此缺少授课经验以及和幼儿互动的经验，而实际考试过程中也是无生试讲，因此会导致很多考试在试讲中过于重视自身知识的传输，而忽略幼儿的主体性，例如：在试讲中教师提出问题后立刻进行回应，没有停留1～2秒，缺少幼儿思考的时间;在试讲中每次“幼儿”的回答都非常正确，实际上幼儿的想法是比较多样化的，可以围绕幼儿生活来进行回答的设计。

　　3.外在自信，语速适中、音量适中

　　很多考生由于缺少面试经验，导致进入考场考试后非常紧张，从而忘词或者出现语速过快的问题，因此建议考生在进入考场前先进行心理建设，深呼吸并给予自己积极的心理暗示，在最开始进行结构化问答、试讲的时候尽量冷静思考并放慢语速，防止出现思维跟不上语速的情况，就会导致“断片”的情况。其次音量放大，语气坚定也会带来自信感，而语速和音量的问题需要在练习过程中提前进行解决。

　　4.教具呈现，亮点鲜明

　　学前教育方向教资面试围绕六大内容进行：故事、儿歌、弹唱、游戏、绘画、手工。主要会考察到各位考生的技能，但是在进行试讲过程中，除了基本技能的展示，最好结合考试要求来制作教具，并在试讲中进行呈现，除了能够符合考试要求，也可为试讲锦上添花。例如：在故事试讲备课时进行故事插图的绘制，在试讲过程中一边讲述故事，一边呈现插图。

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