欢迎您访问湖南教师资格网! 本站为湖南教师资格考试民间交流网站,主要为考生提供考试报名时间安排以及教师资格证常见问题答疑等相关信息,教师资格证官网以湖南省教育考试院www.hneao.edu.cn或当地教育局所示为准。
在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
或点击网站首页的在线咨询

湖南教师资格证面试:中小学教师资格证结构化(一)

时间:
2023-05-29 13:48:54
作者:
赵老师
阅读:
来源:
湖南省教师资格证考试
  【导读】2022下半年湖南教师资格面试考试即将开始,湖南省教师资格证为大家整理了湖南教师资格证面试:中小学教师资格证结构化(一),仅供参考,大家一起看看吧。

  湖南小学教师资格面试

  一、试讲题目

  1.题目:异分母分数加、减法

  内容:

  明桥小学有一块长方形试验田,其中1/2种黄瓜,1/4种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?

  分母不同,就是分数单位不同,不能直接相加。

  可以先同分,化成同分母分数后再计算。

  1/2+1/4=()

  答:一共占这块地的()。

  试一试:

  计算下面各题,得到的结果能约分的要约分。

  5/6-1/3 1-4/9

  计算异分母分数加、减法要注意什么?

  3.基本要求:

  (1)请在十分钟内完成试讲;

  (2)教学过程中体现师生互动和教学情境;

  (3)要求配合教学内容有适当的板书设计;

  (4)让学生学会异分母分数加、减法的计算方法。

  答辩题目

  1.你认为学生学习分数加减法有什么意义?

  2.你要如何帮助学生理解本节内容?

  二、考题解析

  教学过程

  (一)导入新课

  创设情境,学校在开垦菜地时,准备将长方形试验田的2种黄瓜,4种番茄,请学生帮忙列式。计算黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几。

  学生根据问题不难列出其式:1/2+1/4。

  引导学生观察式子的特征,发现是分母不同的分数加法,无法直接计算。

  引出课题《异分母分数的加、减法》。

  (二)讲解新知

  结合导入问题,教师引导学生分析不能直接计算的原因,可设置学生自主思考环节,结合学生回答指出:分母不同,即分数单位不同,不能直接相加。

  小组活动,用纸折-折、再涂色看一看,认真思考、讨论异分母的分数的加法该如何利用已有知识解决。

  结合学生讨论成果,师生共同总结,借助实物涂色的方法,将一张长方形卡纸平均分成4份, 先涂色2份得到2,再涂色1份,最后观察卡纸的涂色情况。

  或者先1/2和1/4通分将,化成同分母分数再进行计算。

  引导学生规范解题步骤,注意回答问题: 一共占这块地的3/4。

  可设置学生自主探索活动,尝试计算并总结计算方法,并找学生上黑板板演计算过程。

  教师结合学生计算过程进行讲解,并强调通分通常找分母的最小公倍数及计算结果要化成最简形式。并提示学生对计算结果进行验算。

  师生共同总结异分母分数加、 减法的计算方法:先通分化为同分母分数,再按照同分母分数加、减法计算方法计算,分母不变, 分子相加减,能约分的要约分。

  (三)课堂练习

  (四)小结作业

  小节:师生共同总结本节课的收获(异分母分数加、减法的计算方法)。

  作业:总结分数加、减法的计算方法。

更多试题扫描下方二维码进行练习

《湖南教师资格考试题库》

  以上是“湖南教师资格证面试:中小学教师资格证结构化(一)”的所有内容,更多湖南教师资格网的信息,如湖南教师资格面试问题、湖南教师资格认定、湖南教师资格证面试、湖南普通话、湖南教师招聘等,敬请关注湖南教师资格证考试网

湖南省教师资格证考试

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR