2022年湖南省中小学教资面试结构化真题（11-20）

　　11.学生翻墙出去上网，你该怎么做?【教育教学类】

　　参考解析：

　　首先，我们要以保护学生的安全为主，询问周围的同学常去的网吧，把学生带回学校，指出翻墙行为的危害，不慎

　　有可能骨折摔伤，希望他爱惜身体，同时通过说服教育法让学生清楚知道沉迷网络的危害，指出玩物丧志，现在这

　　个时间应该把精力放到成长上，为自己的人生负责，打下坚实的基础。

　　其次，我会找到班上的班委，帮助他寻找学习的动力、培养有益的兴趣爱好，促使学生全面发展。

　　最后，我会积极组织有益于身心的各种活动，帮助学生转移注意力，不沉迷网络，发展各种各样积极向上的兴趣爱 好。

　　12.上课的时候有同学看漫画，你怎么办?

　　参考解析：

　　(1)学生的这种行为是无视课堂纪律的表现，会影响学生的学习。遇到上述问题，作为教师要及时进行干预。

　　(2)课上我会先用眼神交流或者咳嗽等方式引起学生的注意，对该学生进行提醒，如果没有引起这位学生的注意，我会采取提问其周围学生的方式引起他对课堂的重视。若该同学还是我行我素，我会适当走下讲台走动或走到这位学生的课桌前以引起学生的注意，制止课堂中看漫画这种行为。

　　(3)课下我会找到这位学生单独进行交流沟通，了解他在课堂上不听课、看漫画的原因。如果是因为他对漫画特别痴迷，作为教师，首先肯定他的兴趣爱好并鼓励他坚持自己的爱好，但也要明确告知学生课堂是用来学习的，希望他能遵守课堂纪律;如果是因为上课太枯燥、缺乏吸引力，作为教师，我会加强学习,提升课堂的趣味性。

　　(4)我会借此机会召开相关的主题班会，鼓励大家坚持自己的兴趣爱好，但是要遵守学校的规章制度，不能因为兴趣爱好而耽搁学习。

　　【题目类型】教育教学类

　　13.学生考试作弊找老师哭诉，你怎么办?【教育教学类】

　　参考解析：

　　学生考试作弊是一项很严重的违纪问题，我一定要谨慎处理。面对上述问题，我会采取如下做法：第一，我会让学生冷静下来，然后跟作弊学生沟通，了解作弊的原因，并对作弊行为进行严肃批评，纠正其不正确的行为，告诉他成绩要靠自己努力去取得，表达相信他会改正的期望。

　　第二，我会召开主题班会，帮全班同学了解作弊是对自己的不负责任，是错误的行为。告诉学生们要做一个诚信的人，培养学生正确的三观。

　　第三，我会反思在日常教学中是否过分看中成绩，并忽视了对学生品德的教育,在以后的工作中要加以改进。

　　总之，学生是发展中的人，犯错是在所难念的，面对学生的错误，老师要引导学生认识错误、改正错误，促进学生的健康成长。

　　14.学生在课上说我偏心【职业认识】

　　参考解析：

　　在教育教学中，有的老师往往给成绩好的学生更多关注，这会让学生觉得老师偏心。如果我是这位教师的话，我会先冷静思考，迅速安抚其他同学，让他们感觉到老师对他们也是很关心的。

　　与此同时，事后我会认真反思，出现这样的现象原因。

　　第一，反思自己是否在实际的教育教学中受应试教育的影响，在不自觉的情况下过于关注学习成绩好的学生，而忽略了其余大多数同学，导致了其他有些学生对自己有意见。

　　第二，反思是否是自身教育教学经验有所不足。对学生心理发展特点等方面缺乏了解，或和学生缺乏沟通。

　　每个学生都希望得到老师的关注或者表扬,如果只关注少数学生就有可能使大多数学生缺乏学习的动力，对教师产生不满的情绪，产生厌学，学习成绩一落干丈。

　　总之，我会不断的反思。不断学习，树立素质教育的观念，使所有学生都能得到全面个性的发展。

　　15.公开课上有两位学生打架，你怎么处理【应急应变】

　　参考解析：

　　针对这种情况，我会及时冷静的处理公开课上出现的这种情况。

　　首先，我会及时制止打架行为，并安抚好两位同学的情绪，用机智的方式化解这个问题，吸引同学们的注意力，继续完成我的教学任务。

　　再次，我会在课下找两位同学谈话，了解原因，并告诉他们在课堂上要控制好自己的情绪，要好好听课，调到问题不能通过暴力的方式解决，对两位同学进行批评教育，及时化解他们之间的矛盾，使之和好如初。

　　最后，我会召开主题班会，集体教育。增强班级管理力度，告诉同学们要遵守课堂纪律，同时也要说明与同学之间要和睦相处，理智的处理与同学的矛盾，打斗是不可取的，遇到解决不了的问题，可以及时找老师求助。

　　16.有人怀疑小东偷了别人的钱你会怎么做【教育教学】

　　参考解析：

　　针对上述情况，我会妥善处理。

　　首先，我会找到涉事同学核实这个情况是否属实。如果属实,对偷东西的同学进行教育，告诉他这样的做法是不正确的，并通知家长要求其及时返还或赔偿损失。如果不属实，提醒其他同学，不能够冤枉同学，要向涉事同学道歉，遇到事情不要冲动，首要的就是核实真相。

　　再次，如果真的存在偷东西的现象，我会在日后密切关注该学生的动态，注意观察后续表现。

　　最后，我会在以后的教育教学过程中，潜移默化的加强同学们的法制观念，促进学生德育发展。

　　17.发现小明同学有抄作业的现象，屡教不改怎么办?【教育教学】

　　参考解析：

　　针对这种情况，我会妥善处理。

　　首先，我会找到小明同学这样做的原因，和他进行深入沟通，告知他这样做是不正确的，这不仅是在敷衍老师，还是对自己人生的不负责。必要情况下进行家访，加深了解。

　　其次，我会在班上召开相关班会，矫正这种风气。

　　最后，我会反思自己，是否是平时作业布置过多或枯燥，才导致学生抄作业，以后作出改进。

　　18.习总书记说要“用爱浇灌学生”，你如何看待?【时政类】

　　参考解析：

　　如何育人?“我认为，爱学生是根本。冰心曾说："有了爱便有了一切。”一个不爱学生的老师是不会发自内心的愿意为孩子付出的。

　　首先，正是有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

　　其次，作为教师，要用细致入微的爱，规范学生的行为习惯。

　　最后，著名教育家陶行知先生说过:“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能达到心的深处。”可见压服不是真正的教育，真正的教育应是心灵的对话。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的良师益友。

　　19.第一节课有同学没来，而且联系不上家长，你怎么办 【应急应变】

　　参考解析：

　　针对这种情况，我要冷静处理。

　　首先，我会先询问班级学生，是否有见过他，知道他在什么地方

　　其次，如果以上方法找不到学生且家长联系不上，我先安排班干部组织自习，然后上报学校并联系警察进行寻找。

　　最后，我会召开安全相关班会，和学生讨论当有紧急事件或其他事情无法上课时，一定要和家长或学校报备，以保证自身安全。

　　20.同学大声回答问题却回答错了，怎么办。【教育教学】

　　参考解析：

　　如果学生回答问题却回答错误，我会做以下处理：

　　首先，鼓励该生积极回答问题。但是也要告诉他认真思考之后再回答问题，老师期望他下次给出正确答案。

　　其次，我会在课后和他沟通交流，了解情况。如果是由于紧张，导致本来会的问题回答错误，那么我会告诉他一些缓解紧张的方法，比如深呼吸、多跟同学进行积极互动等。如果举手回答问题只是为了吸引老师的注意，那么，我会对他说老师会关注每一个学生，一视同仁;同时，也要进行自我反思，避免此类现象再次发生。

　　总之，对于这种现象，我会积极采取措施解决。

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