湖南教师资格考试《小学心理学》模拟试题及参考答案二

　　【导读】湖南小学教师资格证每年都有很多人报考，要想考取资格证，笔试就是第一道门槛，因此湖南教师资格网整理了一些试题供大家复习，以下是内容详情：

　　一、单项选择题

　　1.教育心理学作为一门独立的学科诞生于(　)年。

　　A.1903

　　B.1904

　　C.1905

　　D.1906

　　【答案】A。解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的诞生。

　　2.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为(　)。

　　A.学习需要

　　B.学习期待

　　C.学习动机

　　D.学习态度

　　【答案】C。解析：学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。

　　3.有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的(　)。

　　A.互补性

　　B.个别差异性

　　C.不平衡性

　　D.阶段性

　　【答案】B。解析：个体身心发展的差异性是指在每个阶段内，每个儿童的发展并不是完多一样的，在他们发展过程中，常表现出明显的差异性。

　　4.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为(　)。

　　A.服从

　　B.屈服

　　C.场依存性

　　D.从众

　　【答案】D。解析：从众指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。

　　5.关于程序性知识，下列说法正确的有(　)。

　　A.激活速度较慢

　　B.通过观察行为测量

　　C.不发出行为指令

　　D.提取需有意识搜寻

　　【答案】B。解析：程序性知识需要是指可操作性的指示，它贮存了一系列的以“如果……则……”形成编码的规则。只有通过一定观察行为测量，才能够产生程序性知识。

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