2016中学教师资格《综合素质》测试：写作题二

　　请以“如何做好一名班主任”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

　　【参考例文】

　　如何做好一名班主任

　　班主任是学校与学生之间的中枢点，学校对学生的管理和引领主要通过班主任来具体实施。班主任作为班级的教育者和组织者，在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美等方面的全面发展。班主任只有尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道理品质，言行一致地做学生的表率，使学生深受教育，学生才会从心灵深处敬重班主任。那么如何当好一名班主任呢?

　　我认为，首先要全心全意地关心、爱护学生，把学生当作自己的孩子看待，用一颗爱心去感化教育他们。老师对学生的爱，学生是能体会到的，只有他们感受到老师在关心、爱护他们，他们对老师的教育方式或手段才不会产生抵触情绪，从而接受老师的批评教育。但是，由于青少年学生是未成年人，意志比较薄弱，即使他们认识到了错误并下决心改正，可过一段时间仍可能再犯，因此班主任必须有耐心，不能急躁，而要做好反复教育的准备，不能抱一劳永逸的幻想。

　　其次，要了解学生，要及时获取学生的学习、生活、道德、情感、意志、信念等状况。在道德教育中，学生总是处于一个被动的地位，被动地接受道德规范。据一些家长反映，很多学生在学校和在家里表现出不一样的行为——有老师和没老师不一样，在校内和在校外不一样。为此，班主任要走进学生的心灵，积极调查访问，了解学生身上出现这些毛病的原因所在，然后对症下药，采取相应措施帮助学生改正和克服一些不良习惯和行为。因此，作为班主任，就要以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生，使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱，使学生愿意亲近班主任，愿意在班主任面前敞开心扉，说真话、表真情。