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2022年湖南教师资格证考试面试每日一练及解析5.7

时间:
2022-06-07 16:32:10
作者:
赵老师
阅读:
来源:
湖南省教师资格证考试
  【导读】为帮助各位报考小学教师资格证的考生,备考教师资格考试,湖南教师资格网给您带来:2022年湖南教师资格证考试面试每日一练及解析5.7

  1.小明是单亲家庭,衣着脏,其他老师不喜欢,你作为班主任怎么办?

  参考解析:

  第一,积极和其他的任课老师进行沟通,作为老师,除了应该关注学生的学习之外,当学生的生活遇到困难时,也应给予学生关心和帮助。并且对待所有的学生都应该一视同仁,不能带着有色眼镜看待学生。

  第二,与小明的家长取得联系,希望家长能够尽自己所能多多关心孩子。

  第三,我也会在生活中多多照顾小明,帮助他解决实际的生活问题。

  2.家长投诉你电脑里有学生的作文,认为你侵犯了学生的隐私权,你怎么办?

  参考解析:

  第一,安抚家长的情绪,并对引起家长的误会表示道歉。

  第二,待家长情绪稳定之后与家长进行沟通,仔细聆听家长的抱怨,并在适当的时间向家长解释电脑里面存放学生作文的原因,希望家长理解并支持工作。

  第三,进行自我反思,思考自身在与家长沟通上存在的问题,争取在以后的工作中及时与家长沟通,避免此类误会再次发生。

  3.坚决克服唯分数论、唯文凭、唯论文、唯帽子的说法,从根本上解决教育评价指挥棒问题,请你谈对这句话的理解。

  参考解析:

  “唯分数、唯升学”严重违背了教育的根本目标。我们的教育的根本目标是培养人格健全的人,培养社会主义建设者和接班人。

  学生的一切都围绕着分数这个指挥棒转,忽略了学生健全人格的培养。以至于出现高分低能、缺乏责任心、心理脆弱等各种问题,这与我们的教育目标是不相符的。

  以升学为评价学校好坏的唯一标准,导致了学校过分强调升学率,造成学生学业负担过重,影响了学生的身心发展。学校的教学围绕着考试进行,考试不考的内容就不认真教学,严重影响了学生的全面发展。这个问题的严重性早已引起社会各界的普遍关注,可是一直没有得到很好的解决,致使“减负”的要求一直不能真正落地。

  “唯文凭、唯论文、唯帽子”影响人才评价公平性和客观性。很长一段时间里,我们

  的人才评价对文凭和论文都有非常明确的限制性条件,文凭和论文是对人才评价的重要因素,但又不是对人才评价的唯一因素。特别是各类不同性质的人才强行统一进行文凭和论文的限制,这种人才评价体系是不科学的,限制了一些优秀 人才的发展空间。.

  综上,我们应避免产生唯分数论、唯文凭、唯论文、唯帽子等思维的形成,落实贯彻落实素质教育的理念。

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