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2022年湖南教师资格证考试面试每日一练及解析4.14

时间:
2022-06-07 16:13:21
作者:
赵老师
阅读:
来源:
湖南省教师资格证考试
  【导读】为帮助各位报考小学教师资格证的考生,备考教师资格考试,湖南教师资格网给您带来:2022年湖南教师资格证考试面试每日一练及解析4.14

  1.老师讲创新,然后还有的老师认为应该用教育的标准的来评价这节课,你怎么看?

  参考解析:

  我认为应该辩证的看。

  第一,标准的课程是符合大多数学生发展水平的,我们应尊重标准的课程,采用标准化的内容面向大部分学生进行教学。

  第二,我们应该知道每个学生的情况的不一样,针对不一样的同学,教师应提高教学水平,培养学生的创新精神,发挥教学的生命力。

  第三,教师应该在标准的基础之上,结合学生的实际情况进行一定的创新,因材施教,灵活教学。

  2.上课时窗外突然下冰雹了,全班同学看向窗外,老师应该怎么办?

  参考解析:

  我会从以下几个方面来做:

  第一,我会维持课堂秩序,保证课堂的正常进行,肯定学生对冰雹的兴趣,讲解相关的知识。

  第二,我会巧妙地利用教学机制与自己的授课内容进行关联,提高学生的学习兴趣,继续授课,保证教学活动的完成。

  第三,我会在课后组织相关主题班会,扩展知识,促进学生的全面发展。

  第四,我会进行自我反思,是否是我上课讲的内容不够有趣,在以后的教学活动中,我会认真备课,精心,设计教学过程,争取把学生的注意力集中到课堂中来。

  3.你刚接手新班级,自闭症说班级里好生没差生多,你怎么看?

  参考解析:

  我不赞同该老师的看法。

  我们不应该用好坏来区别对待学生,对于其他老师口中的差的学生,只是老师没有在他们身上用对方法而已。

  第一,发挥教育合力作用,通过与学生交流、与前班主任交流、与其他任课老师交流充分了解本班同学的具体情况。

  第二,开展班会与学生建立良好的师生关系和认知基础,与本班学生一起制定班级制度公约,组建班委会.逐步建立班集体。

  第三,与本班学生家长建立联系机制,促进家校共育。

  第四,在教学过程中,针对不同学生的基本情况采取不同的措施,因材施教。

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