欢迎您访问湖南教师资格网! 本站为【学考网】旗下湖南教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以湖南省教育考试院www.hneao.edu.cn或当地教育局所示为准。

湖南教师资格证高中俄语面试教案:《旅游》

来源:
湖南教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-11-06 14:01:18
  【导读】2019下半年湖南教师资格面试开始时间在2020年1月4-5日,现在距离面试考试时间不到2个月了。各位考生可以准备教师资格面试考试了。以下为湖南教师资格证高中俄语面试教案:《旅游》

  Тип урока: аудирование и говорение

  Цели урока

  Познавательная цель

  Ученики смогут узнать новые выражения на тему “путешествие”.

  Практическая цель

  Ученики смогут на слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.

  Воспитательная цель

  Ученики смогут быть более заинтересованными в изучении русского языка.

  Опорный аспект

  Новые выражения на тему “путешествие”, на слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.

  Трудный аспект

  На слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.

  Ход урока

  Этап 1: Разминка

  Попросить учеников прочитать интересное стихотворение и задать вопросы: Сегодня у нас новая тема, но перед этим давайте вместе прочитаем интересное стихотворение. Прошу вас внимательно читать и подумать, о чём это стихотворение.

  Этап 2: Предтекстовый этап

  Объяснить незнакомые для учеников слова и словосочетания, такие как Музей статуй воинов и коней, ездить верхом, костёр и т.д.

  Этап 3: Текстовый этап

  1) Экстенсивное прослушивание

  Попросить учеников внимательно прослушать диалог и ответить на вопросы: у наших героев только закончились каникулы. Сколько человек участвовало в диалоге? Как их зовут? Какой вопрос задала учительница?

  2) Интенсивное прослушивание

  Попросить учеников внимательно прослушать диалог ещё раз и ответить на вопросы:

  1) Куда ездил Ли Мин во время каникул? Что ему понравилось больше всего?

  2) Что делал Сун Да во время каникул? Что он узнал и чему он научился в походах?

  3) Как Чжан Силин и Лю Сяосяо провели каникулы?

  Этап 4: Послетекстовый этап

  Попросить учеников взять интервью на тему “как ты провёл каникулы” друг у друга.

  (Молодец. Думаю, что вы уже хорошо поняли этот диалог и запомнили много новых слов...)

  Этап 5: Итоги & Домашнее задание

  1) Итог: Попросить учеников рассказать, какие знания, навыки, умения они приобрели и что для них было трудным. (Вам интересна эта тема? Отлично!)

  2) Д/З: Выбрать один из городов мира и описать его, рассказав о погоде, достопримечательностях, кухне, истории города и т.д., чтобы на следующем занятии мы смогли поделиться этими данными. Каждый ученик будет рассказывать о выбранном городе, а мы будем стараться его отгадать.

  Оформление доски