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湖南教师资格证幼儿面试易错指导:《小熊拔牙》

来源:
湖南教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-11-20 14:44:10

   【导读】2019下半年湖南教师资格面试开始时间在2020年1月4-5日,现在距离面试考试时间不到2个月了。各位考生可以准备教师资格面试考试了。以下为湖南教师资格证幼儿面试易错指导:《小熊拔牙》。

      易错点1.无法确定年龄班。

  拿到一篇考题,当基本要求里没有呈现幼儿年龄时,很多考生不知道应如何设置年龄班。首先需要做的是浏览故事内容或故事图片。可以根据篇幅多少来判断,篇幅越小年龄班越小;还可以根据角色多少来判断,三两个角色更适合小班幼儿,而六七个甚至更多则适合大班幼儿;除此以外还可以根据情节复杂程度来进行判断,情节越复杂越适合年龄大的幼儿。其次浏览基本要求也能够帮助考生确定年龄班,考题中并非所有的要求都适合所有年龄的幼儿。比如当要求请幼儿为其续编故事时,更加适合低年龄阶段幼儿-小班或者中班;而当要求为创编故事时则更适合大班幼儿。

  易错点2.讲故事技能展示过程中,表现力较弱。

  讲故事作为一项基本的技能展示,应该从内在、外在方面进行加工。而各位考生经常在讲故事的过程当中,忽视了对外在表现力,比如声音、表情、动作的加工。

  声音的运用,主要是对音量、语调、语速、重音、停顿等方面的控制来进行演绎,注重的是对听觉的刺激。因此需要考生依据故事情感、角色特征、情节发展来有效控制声音。

  具体如下:第一,根据故事的情感来确定语速语调,比如说《丑小鸭》,以它变为白天鹅为故事节点,可将故事一分为二,是一种典型的先抑后扬故事风格。对于这种有明显情感转折的故事,前后语气应突出强烈的对比感。第二,从角色特征确定声音展示类型,在故事当中,不同的角色应以不同的音色来展示。比如说《小马过河》,小松鼠的声音应该用清脆、尖细的声音来表现,语速稍快;老黄牛则应以沉稳憨厚的声音表现,语速稍慢。这样根据小动物角色特征、体积大小选择不同声音,表现的惟妙惟肖。第三,从情节发展定情绪状态。开心的时候,声音清脆欢快;伤心的时候,声音低沉、微弱;惊讶的时候,声音尖锐有爆发力;激动的时候,声音具有突发弹跳性。

  易错点3.在有效时间内,不能快速创编出完整新颖的故事。

  创编故事是幼儿教师讲故事基本技能之一,不但考察教师的创编能力,还能考察到教师对于幼儿文学体裁的了解。

  在考场上,快速创编故事就需要对故事这一文学体裁的结构有所了解。除了故事背景之外,主要包括时间、地点、人物、情节四个主要因素,其中情节又包括了起因、经过和结果三部分,在创编故事时,可以从这几个元素入手,展开联想即可。