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2020年湖南小学语文教师招聘-近义词辨识(五)

来源:
湖南教师资格网
作者:
张老师
发布时间:
2020-02-29 09:19:27
  1.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一组是( )

  ①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院,以后一直在湖南师范大学________。

  ②大学生们学习紧张,经常发生丢三落四的现象,因而遗失________随处可见。

  ③咱们认真________一下这件事到底该怎么办。

  A.就教 启示 核计 B.执教 启事 合计

  C.就教 启事 合计 D.执教 启示 核计

  2.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一项是( )

  ①我今年一定要利用假期,到国外去________阔别已久的爷爷奶奶。

  ②大学毕业走上工作岗位,并不意味着学习的________,学习无止境,要活到老,学到老。

  ③长期以来,我们在公有制的实现形式问题上________自己,以为一合资,一实行股份制,国有企业的性质就不姓“公”了。

  A.探望 终止 束缚 B.看望 中止 束缚

  C.看望 终止 禁锢 D.探望 中止 禁锢

  3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

  ①文字虽然不是语言的______记录,但它必得拿语言做基础。

  ②我们处理一个问题,必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较,才能得到_____的结果。

  ③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说,日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党_____中国的意图。

  A.真实 完备 遏制 B.真实 完善 遏制

  C.如实 完备 牵制 D.如实 完善 牵制

  4.依次填人下面句中横线上最恰当的一组词语是( )

  商品化的大潮__________浮动的人心,由此而__________一大堆文字垃圾污染人文环境,现实的窘况__________人的良知,价值标准混乱__________大众的视线,人类文明史常常在特定的背景下变得__________不辨。

  A.迷惑 产生 启迪 遮挡 美丑 B.迷惑 滋生 启迪 遮蔽 真假

  C.左右 滋生 局限 模糊 良莠 D.迷惑 滥造 局限 遮蔽 真假

  5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )

  ①只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号__________给你。

  ②这家工厂排放的废水废气,严重地污染了环境,__________了居民们的健康。

  ③取民俸禄却不能为民分忧,__________你就一点也不感到惭愧吗?

  A.传播  妨害  莫非 B.传递  妨碍  莫非

  C.传递  妨害  难道 D.传播 妨碍  难道

  6.依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是( )

  ①三峡水利工程修建完工以后,整个长江中下游地区_____很大。

  ②当前,生物资源的_____是惊人的,绝灭的速度越来越快。二年来,全世界约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。

  ③记者为此走访了部分工人,他们都反映曾有过浑身_____的感觉。

  A.收益 衰败 瘙痒 B.受益 衰败 搔痒

  C.收益 衰退 搔痒 D.受益 衰退 瘙痒

  7.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

  ①面对“笑不出来”的相声大赛,观众不由怀念起七、八十年代相声那________有过的辉煌。

  ②如果以为加入WTO之后,各成员国之间的贸易关系就实现了完全的平等,那就未免太_____了。

  ③这本日记再次揭露了日本侵略者竭力________屠城真相、进行欺骗宣传的丑恶行径。

  A.已经 愚蠢 掩饰 B.曾经 愚蠢 掩饰

  C.已经 天真 掩盖 D.曾经 天真 掩盖

  8.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

  ①到目前为止,世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例,希望国民保持_____,不要紧张。

  ②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息,作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动,日本政府警告媒体不要“_____”其出兵伊拉克的计划,媒体和政府之间面临新的冷战。

  ③象征主义经常用_______难解的语言和形象刺激感官,产生恍惚迷离的神秘联想,形成某种“意象”,借以暗示这种虚幻的“另一世界”。

  A.镇定  阻碍  晦涩   B.镇静  妨碍  晦涩

  C.镇定  妨碍  艰涩 D.镇静  阻碍  艰涩

  9.下列各句中加点的虚词使用正确的一句是( )

  A.发展需要空间,个性发展需要广阔的空间。这是由个性的多样性、丰富性决定的。

  B.改革后,产品的质量提高了,款式新颖了,何况包装也精美了,因而更受群众欢迎。

  C.杂志社邀请了部分师生代表参加座谈,对如何将刊物办得更好听取了师生们的意见。

  D.新形势给我们提供了新的机遇,也使我们面临新的挑战,要么固步自封,要么被淘汰。

  10.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是( )

  ①我们进行了合理的分工,_____建立了岗位责任制。

  ②由于这些条件的吸引,_____收费惊人,许多家长依然趋之若鹜。

  ③与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则_____轻率。

  A.从而 不管 失之 B.进而 尽管 有失

  C.进而 尽管 失之 D.从而 不管 有失

  参考答案:

  1.B

  【解析】执教:教书;教:;求学。启事:公开声明某事的文字,如“遗失启事”;启示:启发使有所领悟。合计:盘算、商量;核计:核算。

  2.A

  【解析】探望:远道看望。中止:中途停止;终止:停止。束缚:受到限制,使停留在狭小的范围之内,主动和被动均可;禁锢:借助强力控制,一般适用于被动承受。

  3.D

  【解析】“如实”是“按照实际情况”的意思,而“真实”是“不虚假”之意;“完善”侧重于“结果好,令人满意”,“完备”是“应该有的全都有”之意;“牵制”强调的是战争中的辅助作用,而“遏制”是“制止、控制”的意思,是主导力量。

  4.C

  【解析】略

  5.C

  【解析】“传播”意思是“广泛散布”,“传递”意思是“由一方交给另一方;辗转递送”。结合句(1)语境,该填“传递”。“妨碍”意思是“使事情不能顺利进行;阻碍”,不能和句中“居民们的健康”搭配。“妨害”意思是“有害于”,能和句中“居民们的健康”搭配。结合句(2)语境,该填“妨害”。“莫非”和“难道”都是副词。“莫非”多用于疑问句中表示疑问或揣测的语气,一般不表示反问语气;“难道”多用于反问句,表示反问语气。结合句(3)语境。该填“难道”

  6.D

  【解析】收益,名词,生产上或商业上的收入,如增加收益;受益,得到好处,受到利益,如,受益良多。“衰败”和“衰退”都有衰落之意,“衰败”语义重一些。瘙痒,指(皮肤)发痒;搔痒,用指甲挠痒处。

  7.D

  【解析】①“曾经”“已经”都表示事情完成,前者着眼于过去,后者立足于现在;②“天真”在这里是表示头脑简单、想法幼稚,用“愚蠢”语意太重;③“掩盖”是有意隐瞒、遮盖,语意较重,“掩饰”是隐瞒缺点、错误,语意较轻。

  8.B

  【解析】镇定:遇到紧急情况不慌不忙;镇静:情绪稳定或平静。此处的语境不属于“遇到紧急情况”。妨碍:使事情不能顺利进行;阻碍:使不能顺利通过或发展。两者都有“碍”,一是前者程度轻,后者程度重;二是前者是无意而为,后者是有意而为。“艰涩”侧重指文辞不流畅,难懂;“晦涩”侧重指作品含意隐晦不明,难以把握。

  9.A

  【解析】B“何况”表示反问语气,后面的结果无须点明,应改作“况且”;C“对”应改为“就”;D“要么…要么”表示选择,而“固步自封”与“被淘汰”之间是一种因果关系。

  10.C

  【解析】 “进而”,继续往前,进一步。“从而”,连词,上文表原因、方法等,下文表结果、目的等。“尽管”, 连词,前句表示如且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应。反接上文。“不管”,连词,在任何条件或情况下结果都不会改变,后面常有“都”等副词与它呼应。“失之”与贬义词相关;“有失”常与中性词或褒义词搭配。