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湖南省教师招聘面试之开创科举取士制度教案

时间:
2023-03-06 11:24:28
作者:
赵老师
阅读:
来源:
湖南省教师资格证考试
  【导读】很多考生想要知道湖南教师招聘考试题型是怎样的,针对这个问题,湖南省教师招聘为大家整理了以下湖南省教师招聘面试之开创科举取士制度教案大家一起看看吧。

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  一、教学目标

  【知识与能力】

  了解科举制的诞生的原因;列举科举制创立的史实;全面理解科举制的影响。

  【过程与方法】

  通过小组讨论,分析科举制的影响,认识科举制的创立在当时社会的进步性,提高自主学习,合作探究的能力。

  【情感态度与价值观】

  通过对科举制的学习,认识到科举制的诞生是中国古代选官制度的一大进步,制度创新是人类社会进步的组成部分。

  二、教学重难点

  【重点】

  科举制创立的原因和史实。

  【难点】

  理解科举制的影响。

  三、教学过程

  环节一:导入新课

  生活实例导入法。

  提问学生在生活中所见到的考试有哪些?学生回答:期中、期末考试,中考、高考。引起学生的兴趣,进而提问:中国古代的考试制度是什么时候确定的?引发学生思考,进而导入新课。

  环节二:新课讲授

  (一)科举制创立的原因

  教师展示魏晋南北朝时期的选官制度“九品中正制”,提出问题:这种选官制度选拔人才的依据是什么?给统治带来了什么不利的影响?

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  学生根据史料,进行归纳和概括:九品中正制之下选官的依据是门第,不太注重才学,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途,许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。选拔官员的权利集中在上层权贵手中,不利于专制主义中央集权。

  (二)科举制的创立

  教师继续引导:面对这种弊端,隋文帝进行了哪些改革?

  学生结合课本,回答问题:隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起选拔人才的制度。

  教师继续提问:在隋文帝的基础之上,隋炀帝又采取了哪些措施选拔人才?有什么重要的意义?

  学生思考,回答问题:到隋炀帝时期,正式设置进士科,考核对时事的看法,按考试成绩选拔人才,标志着科举制的正式确立。

  (三)科举制的影响

  教师展示材料,提出问题:科举制在隋朝创立,到清朝末年被废除,共存在了1300多年,作为我国历史上最为重要的选官制度,产生了哪些影响呢?请同学们以历史小组为单位,进行五分钟的讨论,讨论之后,分享讨论成果。教师进行提示,可以从有利和不利两个方面进行思考。

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  学生进行讨论,回答问题,教师总结:

  有利影响:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。。

  不利影响:科举制度使大批知识分子醉心于功名,不愿从事冷静的学术研究和深入的思考,不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究,而且推动知识分子与统治者合流,逐渐沦为封建统治者附庸。

  环节三:小结作业

  小结:师生共同总结本节课的主要内容。

  作业:学习本课后,你对现在学校的考试制度和考试形式有什么想法吗?你如何看待考试作弊现象?请同学们回去思考,下节课和同学们一起分享自己的观点。

  四、板书设计

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