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湖南省“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者” 推荐对象公示

来源:
湖南教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-08-08 16:23:48
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  根据教育部办公厅《关于做好2019年全国优秀教师和全国优秀教育工作者评选表彰的通知》(教人厅函〔2019〕9号)文件精神,经自下而上逐级推荐,湖南省教育系统评选表彰评审委员会评选,并报全国教育系统评选表彰工作领导小组审核,拟推荐陈英等66名同志为全国优秀教师,孟玲等7名同志为全国优秀教育工作者(名单见附件)。现予以公示。

  公示时间为2019年8月7日至2019年8月11日。

  公示期内,如对公示的推荐对象有不同意见,可以电话、传真、信函等形式向湖南省教育厅反映(信函以到达日邮戳为准)。反映情况须客观真实,以单位名义反映情况的材料需加盖单位公章,以个人名义反映情况的材料应署实名并提供有效联系方式。

  联系电话:0731-84715485 (省教育厅人事处)

  传 真:0731-82207938

  通讯地址:长沙市东二环二段238号教育厅人事处

  邮政编码: 410016

  附件:1.全国优秀教师推荐对象名单

  2.全国优秀教育工作者推荐对象名单

  湖南省教育厅

  2019年8月7日
 

全国优秀教师推荐对象汇总表(共66名)
           
序号 姓名 工作单位 职务 职称 简要先进事迹
1 陈英 长沙县职业中专学校 中小学一级教师 深深扎根农村职业教育,二十年来默默精研语文教学和班主任工作。是长沙市第四届“感动星城•十大魅力教师”,市级、县级优秀班主任,省级、市级课题的主要研究者,多篇论文获省、市级奖并在省级刊物上发表。是一位潜心修行者,擅长用隽永的文字、温柔的感召占据学生内心最柔软的防线。所带班级被评为“长沙市优秀班级”,被誉为“职专升学班典范”。是学校骨干教师,多次参加长沙市教师课堂教学竞赛、教学视频大赛获奖,所任教科目对口高考成绩在全省名列前茅,辅导学生作文多次斩获国家级一等奖。
2 邓承松 耒阳市中等职业技术学校 中小学一级教师 多年来,坚持利用课余时间和节假日对部分学生进行技能培训,使他们在实训教学中迅速掌握,在技能竞赛中取得优异成绩。
3 杨湘钧 醴陵市陶瓷烟花职业技术学校 中小学一级教师 从事职业教育二十四年,一直担任班主任,是工民建专业老师。因学而新,培养了一大批国赛省赛获奖选手、岗位技能精英。逐渐成长为骨干教师、专业带头人、名班主任。2013年,学校成立“杨湘钧名班主任工作室”,德育经验《花开的声音》全校推广。因爱而慈,用智慧和富有力量的爱心,让部分对孩子失去信心的家长重拾希望,让很多因家庭贫困放弃学业的学生重返校园,获得了“一对一”帮扶先进个人。
4 高红梅 岳阳县职业中等专业学校 中小学高级教师 任班主任20余年,所带学生自主创业的有50多人,所带教的13位年轻教师均成为学校骨干,先进事迹被湖南教育新闻网和《职教与就业》专题报道。有50余篇论文发表或获奖;主持研究了5个省市级课题,参与了6个省市级课题的研究,有5个成果在国家省市获奖,参与编写了3本教材并公开出版。
5 王平安 郴州市第一职业中等专业学校 正高级讲师 根职业教育20年,积极探索专业、课程的重构与改革,创新“基于模拟公司制项目教学法”研究,完成省级以上课题四项。主持学校“国家财政支持的重点实训基地”、 “省级示范性特色专业”、“省级示范性特色专业群”等项目建设。指导学生获技能大赛国家级、省级奖项16项。为社会培养大批高素质人才的同时,也培养出一支高水平 “双师型”教学团队。
6 魏华 永州市零陵区永州市工商职业中专 办公室副主任 中小学高级教师 从教22年,担任班主任20年,对学困生、贫困生尽己所能倾力相助,培养了数以千计的优秀毕业生。带领教师开展教学诊改,本人结对帮扶教师21名,发表论文数十篇,编写校本教材4本,参与编写出版专著1部,教材1部,主持省级课题1个,参与省级课题2个,所谋划的案例在全校推广,教科研卓有成效。近年来,参与学校重大项目建设4个,协助学校开展教育扶贫,实施家访助学行动、农民工培训,社会效应突出。
7 杨伊 长沙市望城区白箬铺镇光明小学  中小学一级教师 从设计师转身成为农村小学教师,坚守农村小学十三年,开创一系列农村小学创意美术课,带领孩子们在山林田野办画展,教农村孩子们画壁画、大型油画。主持美术课题《农村中小学绘画日记实践研究》荣获长沙市2016年度中小学课题成果一等奖;“长沙市友谊教育科研奖”一等奖。带领学校美术教研组荣获长沙市年度优秀教研组称号,并成为湖南省首批民族民间艺术传承基地学校。策划农村学校与新加坡思源中学每年一次的艺术交流活动。让农村的孩子们真正走上了世界的舞台,自信展示自我。人民日报、学习强国、央视新闻、光明日报、湖南日报、红网、湖南都市频道等各大媒体分别报道了她和孩子们打造的彩色校园。
8 何曼霞 长沙市岳麓区莲花镇桐木中学 中小学高级教师 从事山村教学工作33年,爱岗敬业、勤恳工作、教学质量—流;她勇于创新、锐意进取,不断开创教学工作新局面。她研究的三课题,分别获国家级、市级奖;她的30余篇论文获市级以上奖,3篇文章在省级刊物发表;她组织学生参加竞赛,获得较好成绩。
9 李和平 衡阳市衡山县贯塘中心学校 中小学一级教师 从教40余年扎根山区,甘为人梯,不求回报。用爱心丹心为党的教育事业奉献一生。他对党忠诚,履行职责,尽好义务,积极工作。热爱学生,关心学生。勇挑重担,为人师表。不追求名利,令人佩服。他作为一个共产党人,不忘初心,牢记使命,始终如一,实践入党誓言,忠诚党的教育事业,为人民服务。他正在发挥余光余热,把热血与丹心奉献给深爱的山乡人民。
10 胡芳 衡阳市蒸湘区联合中心校联合小学 中小学高级教师 她善于做学生工作,通过纸上对话、“一张纸”的力量给孩子改错机会,深夜寻找离家出走学生,在作文本上写信等方式改变他们。她以陪学生阅读做摘抄笔记、多形式的语文学习活动、在作文中与学生交流、小组合作及写接力日志学数学等方式让学生喜爱她教的学科。她对随班就读的、送教上门的残疾儿童、留守儿童及家庭困难儿童等弱势群体,哪怕毕业多年的困难学生都能全力关心和帮助。她是学生心中充满爱与智慧的“胡妈妈”。
11 魏梅秀 衡阳市衡阳县弘扬中学 中小学高级教师 她凭着认真和执着,在乡村中学物理教学岗位上一干就是18年。一直以来,她秉承“传道、授业、解惑”的初心,难事冲在前,重担担在肩,学校任课最多、教学任务最重的教师是她,一星期最少一周也会有近20节课。她玩命工作的劲头被学校同事称为“打不死的小强”。在她的眼里只有学生与讲台,唯独没有自己。十几年里,关心资助学生,用真情和爱心滋润一名又一名学生茁壮成长。她积极投身教学教改,一直推崇活力课堂,提倡让学生“动”起来,让课堂“活”起来,她多次被评为学校“最受欢迎的老师”。
12 蒋建秋 株洲市渌口区古岳峰镇中心学校 中小学高级教师 作为一名小学品德课教师,她扎根农村教育,22年来一直在古岳峰镇任教,并在平凡的教学岗位上认真学习、不断成长;所执教的品德课曾多次获得县、市级一等奖,教育部优课;所撰写的品德科教学案例多次获市一等奖;曾三次参加品德学科教材编写工作;是株洲市渌口区 “骨干教师”、株洲市第一届小学道德与法治名师研修体学员、株洲市教育学会小学德育研究会理事。 
13 李景文 湘潭市雨湖区鹤岭镇立新学校 校长 中小学高级教师 爱党爱国,爱岗敬业,业务过硬,成绩突出,是教师的标杆。因当校长吃苦耐劳,身先士卒,被人们称为拼命三郎。他关心教师,爱校如家,为改善学校环境,牺牲个人利益,不要报酬。为搞好社群关系,自掏腰包,把村组干群当亲戚,被称为吃亏校长。为无偿救助贫困学生,他出钱出力找关系,募资四十多万元,救助学生46人。被学生称为恩人。近5年共获荣誉奖和成果奖省级4次,市级7次,区级10次。
14 李新娥 绥宁县寨市苗族侗族乡学校 中小学高级教师 从事教育教学工作至今已有34年,2017年被聘为高级教师。从教以来,先后被评为湖南最可爱的乡村教师、邵阳市优秀班主任、绥宁县名师、绥宁县优秀教师等。教学论文多次在省级、县级评比中获奖。我热爱教师工作,注重修养提升,倾注真情关爱学生,积极投入教改,追求高效创新,教学成绩显著。今后我将继续为党的教育事业奋斗不息,充分展现新时代“四有”好老师的良好形象。
15 廖志华 岳阳市君山区钱粮湖实验小学 工会主席 中小学一级教师 教育质量优异,综合素质高。多次获区委区政府嘉奖,被评为“优秀指导教师”、“师德标兵”、 “享受政府津贴教师”,成为湖南最可爱乡村教师候选人。奉献乡村教育,爱岗敬业真。有多次机会跳出农村教育的岗位,但仍带着被结肠炎折磨了20年的身体在乡村教师岗位上高质量地坚守26年。帮扶困难学子,教育情怀深。不断从自己的工资中挤出一些来无偿给那些贫困的留守孩子购买学习和生活用品,累计金额已经达到八万余元。2012-2016年,资助华容因家庭意外导致贫困的学生岳敏完成大学学业。
16 翁日新 岳阳市汨罗市屈子中学 中小学高级教师 立足平凡的三尺讲坛,一干就是35年,始终坚守在农村教育教学的第一线。她勇挑重担,一直担任初中毕业班的语文教学与班主任工作,教育教学成绩斐然。从青春年少到两鬓斑白,她呕心沥血,为教育事业奉献了最美好的年华。2013年,她年过半百,申请支教山区,执着的坚守5年,取得了优异的成绩。生命的征途中,她有苦,也有累,但更多的是快乐。她的爱岗敬业,执着坚守与无私奉献的精神永远感动着同行们。
17 徐晓丽 常德市汉寿县坡头镇鸭子港中学 中小学高级教师 坚守乡村学校26年,以校为家,甘守清贫,所教学科中考成绩名列全县前茅。任初中班主任16年,班上从未流失过学生。不到60平米的住房,先后让33名孤儿、留守儿童、残疾学生入住,同吃、同住,母亲般细心照顾。寒暑假、双休日,主动给学生无偿辅导,从不接受任何报酬。全员家访掌握学情,竭心尽力扶弱济困;全天候真情陪伴,关注成长点滴;打造温馨班级文化,春风化雨润心田。用倾情付出和无私的爱赢得“妈妈老师”的美誉。
18 张春宏 常德市安乡县北河口中学 中小学一级教师 农村中小学一线教师,从教十三来,参加教学比武获国家级奖1次、省级一等奖1次、市级奖8次,撰写论文16篇获省、市级奖。其扎实的业务能力,精湛的教学水平得到了业内同行和上级领导的一致好评。
19 甘园东 常德市桃源县夷望溪镇金桂希望小学 中小学中小学高级教师 从教39年来,始终坚守在山村教学第一线,在平凡的岗位上做出了非凡的业绩。这些年来,他共有60多篇教研论文获奖,还主持了省家庭教育“十二五”规划课题的研究。他共十一次获县人民政府嘉奖,三次被县政府记三等功,一次受县教育局教师节表彰.
20 文锋 益阳市安化县梅城镇中学 中小学一级教师 从教十九年,扎根山区教育,热爱教育事业,工作认真负责,任劳任怨,严于律己,宽以待人,用自己的爱心、耐心、细心帮助班里的每一位山区孩子。用自己的心和自己的行去教育感化孩子们。关爱班上的每一位留守儿童,让他们也能感受到父母般浓浓的爱意,生机盎然,脱颖而出。帮助了一个又一个贫困的孩子,让他们无所顾虑,潜心学习,成长成才。所带的班级班风有着农村孩子纯朴的文化气息,坚韧顽强,积极向上,对未来充满着向往与热爱!
21 王礼平 永兴县第三中学 教务处副主任 中小学正高级教师 从教30年,始终坚守教学第一线,勇挑重担,用心育人,在乡村教育的舞台上默默耕耘奉献。常年担任语文教学工作,在多年实践中形成自己独特的教学风格,深受学生喜爱。工作之余潜心教研,在《中国教育报》《湖南教育》《中学语文教学参考》等报刊杂志发表论文400余篇,指导学生在《初中生》《中学生》《中学时代》等刊物发表作文100余篇。曾获湖南省特级教师、湖南省先进工作者、徐特立教育奖、郴州市教育突出贡献奖等荣誉。
22 肖治安 郴州市北湖区仰天湖瑶族乡芙蓉中心学校(教学点) 教学点负责人 中小学高级教师 从教36年如一日,一直扎根在农村教育基层一线,为家乡培养了一批又一批的优秀人才。他肢体残疾,疾病缠身却敬岗爱业,身残志坚,他既是学校唯一的公办教师又是学校的负责人,教学点的大小事务都是一个人保质量完,得到了社会、领导、家长的一致好评。他时刻不忘记学校的发展,每年他都积极向上级部门和社会争取资金,他所带班级、所教学科的成绩均为全乡同年级第1名。他是乡村教育的敲钟人。 
23 唐良云 永州市东安县鹿马桥镇鹿马桥中学 中小学高级教师 扎根乡村35年,多次放弃进城机会,先后在12所乡村学校耕耘奉献。他爱生如子,在学习生活上给学生无微不至的关心,用爱心哺育学生,培养学生健全人格,是永州市“最可爱乡村教师”,被教育部关工委评为首届“中国好老师”。他勇于创新,创造了“借助连环画,发展语言思维训练”的教学实验,融听说读写为一体,让学生轻松愉快地阅读和写作。他发表教学论文60余篇,所教学生已有600余人在全国20多种刊物发表作文1700余篇。
24 邓务姣 永州市江华瑶族自治县水口镇瑶族小学 中小学高级教师 在江华县边远山区任教33年,担任班主任31年,她执着于山区的教育,两次放弃了进城工作的机会。即使在母亲身患重病(脑梗瘫痪、肝癌晚期)之际,也没有离开过自己的岗位,30年如一日照顾着瑶山里这群留守儿童。她班级管理有方,连续三届被聘为县级骨干教师,指导学生撰写的各种论文获省市县级奖53个。她的传帮带青蓝工程出色,发挥了一个骨干教师的表率作用,指导青年教师执教的公开课每次都能在市县获奖。
25 杨春启 中方县铁坡镇锦溪小学 中小学一级教师 中方县铁坡镇大庄教学点唯一的老师,县教育教学先进个人。他爱教师这个职业,从小就有当老师的夙愿;他爱教书这份工作,一站上讲台就忘记病痛、忘记苦累;他爱山里的娃娃,全心全意为孩子们传递温暖,栽种希望。为了这份执着的“爱”,他在山村讲台上一站就是35年,用自己的美好青春和满腔热情,谱写了一首无私奉献的教育之歌。
26 王云真 新化县吉庆镇南山中学 中小学一级教师 患有小儿麻痹症、肾结脓、肾萎缩、左肾切除、脑骨骨瘤,她多病缠身,工作后做过五次大型手术,但依然很坚强,很乐观,从不向命运低头。她把全身心的爱倾注在学生身上,成了学生心目中最完美的“老师妈妈”。
27 肖应运 涟源市杨市镇白水学校 中小学高级教师 自1981年参加工作起,一直扎根在龙山腹地的涟源市杨市镇大坳学校,2018年9月,他又主动请缨调到了更加偏远的杨市镇白水学校工作,集校长、班主任、任课教师于一身。38年来,肖应运深深扎根于乡村教育这块沃土,坚守着那所与他生命割舍不开的乡村小学,在这块热恋的土地上播撒着辛勤的汗水,诠释着对教育的深刻理解、对教师的深厚挚爱和对事业的执着追求,用青春谱写奉献诗篇。
28 洪玉花 保靖县葫芦学区 中小学高级教师 在农村小学工作21年,19年担任班主任,即使生孩子前一天还坚守岗位。她既是教师,又是母亲,给予留守儿童慈母般的关爱,课堂上给学生答疑解惑,生活中给学生添衣盖被,送医送药,用无私的爱,滋润着孩子的心田。为丰富留守儿童的生活,洪玉花教学生打苗鼓,唱苗歌。既传承了苗族的技艺,也留住了学生的心,所带班级一个都不少,巩固率为100%。她把不服输的韧劲用到农村教育工作中。把全学区排名倒数第一的班教成了顺数第一。
29 刘礼斌 衡阳市衡南县第二中学 中小学高级教师 坚守农村中学教育教学一线20余年。教学特点鲜明,成绩突出,所教班级学考成绩合格率为100%,高考成绩名列前茅。参加教学比武获市一等奖1次,省一等奖1次,发表、获奖论文20多余篇,指导学生参加全国、省、市数学竞赛获奖21人次。指导青年教师参加市、县教学比武多次获奖。
30 段浩瀚 长沙市第十五中学 中小学一级教师 担任班主任18年,爱岗敬业,多次被评为校优秀班主任、工作者、共产党员。送走10届初三,多次获校初中毕业会考教学成果特、一、三等奖。援藏支教1年半,克服高原反应,不愿耽误学生的课两次重感冒选就近县医院看病。因援藏,在母亲有严重糖尿病、父亲胆结石做手术时,没能在父母身边尽孝;因援藏,在儿子高二高三面临学考、高考关键期,没能尽到做父亲的监护之责。山南市三中的学生基础较差,他降低起点,将长沙市先进的教育教学理念运用到课堂教学中,提高了教学效率。他自掏腰包将购买的学习用品送给孩子们,经常用休息时间辅导学生,体现了大爱的胸怀。一年半,他与藏族孩子们建立了深厚的情感,走在校园里,总有迎面而来的孩子喊他“段爸爸”。
31 陈水章 长沙市长郡芙蓉中学 中小学高级教师 中国发明协会理事,获陈水章科技创新工作室首席名师、省级骨干教师芙蓉区“芙蓉公匠”、“发明专利达人”等称号。本人获得国家专利15项,发表论文5篇,出版教材及专著7本,受邀参加国培班讲座50多场。指导师生科技创新获得国家专利100余项,指导学生发表论文8篇,获市级以上奖励200余项。连续五年辅导学生获得巴黎国际发明展银奖;连续四届辅导学生获得中国国际发明展金奖、银奖;连续八年辅导学生参加全国青少年科技创新大赛获金奖、银奖。主持学校获全国知识产权教育示范学校(湖南唯一)。
32 肖慧 衡阳高新技术产业开发区祝融小学 中小学高级教师 参加工作24年来始终坚守在班主任和语文教学一线岗位。师德高尚,吃苦耐劳讲奉献,2011年考入高新区祝融小学,八年里带了五届毕业班,总是接手最难带的班、最难管的学生,最擅长转化后进生。爱岗敬业,坚持以德育人、全面育人。语文教学有特色,教学成绩优异,培养的学生综合素质强。示范引领,孜孜以求促发展,积极开展教研教改,潜心研究班级管理艺术与家庭教育,笔耕不辍,乐于经验分享,积极推广班级管理、家庭教育经验,现为“衡阳群众”品牌创建工作培训讲师
33 颜赛兰 株洲市芦淞区栗树山小学 中小学一级教师 2018年度被评为芦淞区“优秀共产党员”,学校根据她的典型事迹拍摄的党员专题教育片获市级奖励;她是一名有爱、有智慧的班主任,被授予芦淞区“十佳班主任”称号,连续两届教学班被评为“芦淞区雷锋式中队”,多篇德育论文获省市级奖;她是一名肯钻研、有创造的语文老师,被聘为“芦淞区语文核心团队成员”,成为“株洲市小学语文首届名师班”成员,课题研究、论文、集体备课、评课比赛等多次获省市级一等奖。
34 伍巧红 湘潭市第四中学 中小学一级教师 从教18年来,一直担任初中思想政治课教学工作,连续16年担任班主任,她用执着和爱心在平凡的岗位上挥洒汗水、收获幸福。班级管理有特色,她严宽相济,爱生如子,寓教于乐,所带班级多次获市级优秀班集体、先进基层团支部等荣誉称号。教学严谨有硕果,她积极参与教研教改,教学设计获全国一等奖,参加全市教学比赛获一等奖;撰写多篇论文获全国、省、市一等奖。教书育人有情怀,她多次获评市级优秀班主任和优秀共产党员。
35 刘银秀 城步县南山实验学校 中小学一级教师 在边远山区已从教22年。她满腔热血扎根教育教学一线,执教的《有趣的树叶》获省教学比武一等奖;她积极探索教育教学改革,被评为湖南省课题研究优秀教师;她的教育教学方法和班级管理经验得到全县推广,是城步苗乡教育界的一面旗帜。她先后荣获全国优秀作文指导老师、省五一劳动奖章、省优秀人民教师、市优秀共产党员、县师德标兵、县优秀教师、县十佳班主任;当选为邵阳市第十届党代会代表。
36 罗曼 湖南省邵阳市状元小学 中小学一级教师 从教14年,一直坚守在教学第一线,曾先后担任过班主任、数学教研组组长、课改主任、教导主任的工作。现为小学数学教师,校教导主任。积极参加各种教学比武和示范课,多次获得部级、省级、市级、区级奖励,计二十余次,获奖论文十余篇,多次组织或参与送教下乡活动。被评为市级“数学骨干教师”、区级“优秀教师”、“学科带头人”、“优秀班主任”、“数学名师”、“教学之星”。
37 孙菊香 岳阳市第十九中学 中小学中小学高级教师 凭着一份执爱,她毅然放弃公务员身份,成为教师。她坚守一线,朝闻晨露,夕观霞光,用陪伴和智慧坚守班主任岗位15年,并主动到农村学校支教3年。
她为出车祸的学生捐款、陪护,将爱延伸到了毕业后的学生;他坚持实地家访,聚集着滴滴育人之力。学生透着光芒的眼神是对她教学的信服;宽严相济的班级管理让学生、家长以进入了她的班级而欣喜不已。一批批毕业后的学生仍然看望她,喜欢与她交流,印证着她正走在“不忘初心”的路上。
38 甘甜 津市市第二小学 中小学二级教师 自工作以来,一直坚守在义务教育阶段一线,无论是在偏远乡村还是在城区品牌学校,她始终用良好的思想政治素养和扎实的专业知识,在县级小学和初中的教育教学中起示范引领作用。她坚持科学管理班级、真情关心留守儿童、无私资助贫困学生、积极组织公益活动、组建当地家校学习共同体。英语教学特色鲜明,教学质量和教科研成绩优异。
39 许杰 张家界崇实小学南校 中小学一级教师 从事教育工作27年,一直坚守班主任工作岗位,学生都叫她“许妈妈”。学生龚德文父亲车祸离世,生活陷入困难。许杰老师主动借给其母三万五千元,解决了龚两兄弟学费等问题,并把龚德文接到自己家里同吃同住,直到六年级毕业。主导成立张家界市第一个家委会机构,创办班级刊物《花开的声音》,参与的“阳光下同成长—城乡学生互换角色体验教育”,被教育部认定为全国中小学德育工作优秀案例,被湖南都市频道和市级媒体报道共7次。
40 钟艳艳 湖南省益阳市第六中学初中部 中小学一级教师 她从偏远的乡村,走到繁华的街市,挺进沧桑的西域,始终保持一颗赤子之心,扎根于教育这片热土,率先教育教学改革,独创别具一格的教学风格,深得同行仿效,赢得学生喜爱,教学成果斐然。她醉心于班主任工作,爱生如子,经常把微薄的工资用于学生,学生说她既是严厉的父亲,又是慈祥的母亲,是孩子们的港湾,孩子们的加油站。她致力于中华经典文化的探究与传承,言传身教,呕心沥血,把“诵读经典,爱我中华”的活动,从洞庭之滨推进到西域戈壁,一路怒放出绚丽的经典之花,诠释了“爱国、勇敢、奉献”的真谛。
41 刘华金 湖南省永州市冷水滩区梅湾小学 中小学高级教师 从教36年,当班主任25年。她坚持立德树人,爱生如子,探索出“爱心+耐心+恒心”班主任工作法。坚持用爱感化“问题”学生,使他们转变成了优秀学生。“最烂”的班一经她手都变成优秀班级。她授的课深受学生欢迎。如《立体图形的拼组》获市竞赛课一等奖。她参研的课题多次获奖,如《创新课堂教学与素质发展》获“中国教育学会奖”三等奖。她主编著述3本,发表文章10多篇,多次获国家、省、市表彰。
42 吴涯 湖南省长沙市新城学校 中小学高级教师 26年来,一直坚守在教育教学的第一线,担任班主任19年。面对叛逆、任性、厌学的工读学生,从不放弃,始终尊重学生的人格,如母亲般去关爱学生,感化学生,成为矫治转化教育能手。作为班主任,积极摸索创新班级管理制度,所带班级班风正学风良。在教学中,风趣幽默,注重培养学生的学习兴趣,所教的文综科目的成绩在中考中总是遥遥领先其他科目。工作之余勤奋学习,通过了国家二级心理咨询师的考试。因出色的表现与成绩,多次荣获省、市级的“优秀共产党员”、“十佳矫治转化能手”等荣誉称号。
43 胡鸿军 衡阳市第一中学 中小学一级教师 他是学校青年教师的榜样和导师,从教15年来一直担任班主任,勤恳敬业,乐于奉献,是市骨干教师。他是学生口中亲切的“鸿军哥哥”、“小胡妈妈”,他以自己的行为、品德深深影响着学生,连续22个学期被学校评为“优秀班主任”。他是学生心目中的“最美教师”,学生们说“我想成为像你一样的人”是对他的最美写照。哪里有需要,他就出现在哪。
44 彭颖红 邵阳市第二中学 中小学高级教师 长期以来担任班主任工作。她师德高尚,爱岗敬业,立德树人,教书育人成效显著。2016年所带的450班52人参加高考,51人考上一本,24人600分以上,其中吴昂轩轩同学以682分的高分被清华大学录取。2019年所带的496班学生,36人参加高考,22人600分以上,其中12人进入全省前2000名,刘铭同学以669分的高分被清华大学录取。她指导的青年教师邓梅2018年获第十届全国中小学外语教师“园丁奖”。
45 甘健 益阳市第一中学 教科室主任 中学高级教师 扎根教坛27载,年阅读超30本书,笔记50万字,构筑了深厚的专业根基,成为钻研的行家、教学的高手。他的语文课旁征博引,纵横捭阖,文字熏陶,真情演绎,听、说、读、写、表演、比赛,甚至游戏,让学生尽情感受语文的神奇魅力,写作高手层出不穷,高考高分比比皆是。学生热爱他的课,进而爱上读书,精神面貌焕然一新,意志品质大为改观。学生盛赞他是“天使”,具有拯救的力量。他为学校留住优生不外流到省城名校做出杰出贡献。
46 豆朝晖 湖南省郴州市第一中学 年级主任 中小学高级教师 他从教27年,始终坚守教学一线,一直担任班主任或年级主任,始终将立德树人摆在首要位置,4次被评为“优秀班主任”,5次被评为“优秀备课组长”,2次被评为“优秀年级主任”,4次被评为“优秀教师”,被郴州市人民政府记“三等功”1次。从教以来,所教学生罗任煌、龚晓珍、曹一溪、李明华等十余位同学先后进入清华、北大就读。2019年高考中有6人有望进清华、北大,5人进入全省单科优秀行列。
47 张丽鹰 湖南省永州市第一幼儿园 班主任 中小学一级教师 从事幼教工作22年,她倾心教育,大爱无疆 ,把爱公平公正的洒向每一个孩子,尊重每一个孩子,帮助他们成为最好的自己;她潜心钻研幼儿教学,自学绘画心理治疗、艺术疗愈、经络催眠、家庭教育种子师资等课程,取得了国家二级心理咨询师资格,她不断将新的理念与教育形式融入到教学实践中,建立有利于幼儿发展的课程,并多次承担对全市的公开教学和专题讲座活动,主动送教下乡,很好的发挥了党员教师的模范带头和辐射引领作用。
48 张欢英 怀化市湖天中学 中小学高级教师 省国培精英教师,“国培”高中英语骨干教师工作坊坊主、怀化学院外国语学院英语专业兼职教师,先后被评为市百岗明星、市青年岗位能手、市优秀教师、市优秀德育工作者、市教学名师、市优秀年级组长、首届湖湘优秀班主任、第五届全国中小学外语教师教学能手,先进事迹已被写入《湖南强省先锋谱》、《中方县师德师风教育读本》;怀化电视台中方播报、边城晚报对其先进事迹做了专题报道。她提倡“教而不研则浅,研而不教则空”。
49 朱朝义 会同县第三中学 中小学高级教师 会同县优秀政协委员,全国优秀科技教师、湖南省十佳科技教师,所带的生物教研组被省教育厅评为“先进教研组”,个人被评为“市优秀教研组长”。2008年9月,放弃发达地区名校(浙江省台州市第一中学)年薪数倍于家乡的优厚待遇和良好的发展平台,带着先进的教育教学理念重返家乡任教。他辅导的《快递包装废物处理》课题组至信李克强总理探讨环境污染问题,获商务部回复,并引起国家决策层的关注;辅导的《会同县古树名木调查研究》获第32届全国青少年科技创新大赛“一等奖”,另有近50多个项目获省级以上奖。其“实践育人”经验在全省技辅导员培训会等会议上交流推介,《新湖南》等网络平台及《湖南教育》等报刊对该同志事迹进行了长篇专题报道。
50 陈中东 娄底三中 中小学高级教师 湘中名师,全国数学奥赛优秀指导教师。30多年来一直坚守在教育教学第一线,长期担任班主任工作,是娄底教育界的“老黄牛”,生命不息,耕耘不止,勤奋创新,成效显著。是新课改,新高考改革的带头人,他深知“只有完美的团队,没有完美的人”,担任教学组长,认真组织开展集体备课、上公开课和评课工作,提高教学艺术和效率。
51 冯峥 娄底市第一中学 中小学高级教师 2005年-2016年担任娄底一中英语教研组组长。32年来,该同志热爱教育事业,工作认真负责,成绩突出。2015、2016连续两年被学校评为“年度教书育人敬业奖”,2018年9月10日被评为“娄底一中首届百佳教学名师”,同年12月被评为“年度突出贡献奖”!5全国教师资格考试面试考官、PETS考官、娄底市教育局职称评定委员会评委、“希望杯”英语风采大赛评委。2018年的方蕴杰以英语150分成为娄底高考史上首个满分获得者。
52 石家文 永顺县第一中学 中小学正高级教师级 只缘爱生情自真,甘为育生“渡船人”,从教28年,曾担任班主任28年。两个班数学教学、一个班主任工作、全年级的数学奥赛培训,他一肩挑。每天早晨6点多直至晚上11—12点,他都融乎于学生之中。他认真教学教研,在教学实践中注重因材施教,善于激发学生兴趣,善用多角度转换把难题化解、转换为简单。28年,他让1000多名学生进入高校,其中重本700余人,27人被送进北大清华。2018年所带班级56位学生全部考上一本。
53 杜贤民 古丈县第一中学 教科室主任 中小学高级教师 他多次放弃了调回本地及发达地区工作的机会,28年如一日扎根贫困落后的边区古丈县。在施教过程中均能因材施教,重兴趣培养,重德育渗透。坚持教学与教研教改相结合,提升了全校教研水平,堪称教研楷模。作为班主任能够面向全体学生,以德育人,用心关爱教育每个学生,从不歧视学困生和纪律差生,教育效果显著。出色完成了省级文明单位、省级诗教先进单位创建和督导评估等工作。
54 龙科军 长沙理工大学 省重点实验室主任 教授     博士,教授,博导,教育部高等学校交通工程教学指导分委员会委员。他从教23年来一直潜心教学工作,倾情教书育人;坚持授人以渔,致力创新育人;深化教学改革,强化实践育人;着力科学研究,促进科研育人。他指导学生获得全国大学生创新性实验计划项目2项和国家级大学生学科竞赛奖励4项;自己获国家级教学项目和奖励8项,获湖南省教学成果奖1项;主持国家级科研项目4项,获省部级科技奖励5项,发表论文70余篇。
55 常徕 湖南农业大学 讲师    从事一线专职辅导员工作十七年,常徕带过的学生超过3000人;常徕创新教育方式,“文艺范”的党课吸引了广大学生,撰写党课讲稿50余万字,打造了30多堂精品党课;他是国内第一位用原创歌曲开展思政教育的辅导员,创作思政教育歌曲100多首,影响大学生群体超过10万人次,网络传播量突破百万;他带领湖南农业大学虹剧社斩获国际大奖,为祖国争得荣誉;本人获国家级、省部级奖励10余项,校级奖励40余项,被称作思想政治教育“潮人”。
56 卢芳国 湖南中医药大学 教研室主任 二级
教授
    教授,博导,省优秀教师,省第十一次党代会代表。奋斗教学一线37年,教书育人,立德树人。创建湖南省首个高校党代表工作室,每周四晚上就学业困惑等与学生深度交流,结合课程教学内容进行“爱国、敬业”等价值观引导。中国中医药报、湖南教育电视台、红网教育等6家媒体宣传其事迹。指导本科生课外科技竞赛300余人次,获各级竞赛奖27项,培养“全国优秀青年学生”、“湖南省普通高校百佳大学生党员”等80余人。
57 让蔚清 南华大学   教授     中共党员,医学博士,南华大学教授,教育部高等学校公共卫生与预防医学教学指导委员会委员,湖南省优秀共产党员、芙蓉百岗明星、121人才工程第三层次人选、中青年学科带头人、“225”工程高层次卫生人才学科带头人、营养学会营养健康教育专委主任委员。潜心教书育人,每年完成教学工作量450学时以上,指导本科生、研究生10人以上。潜心科研、教研工作,主持省级、国家级课题十余项,发表论文100余篇,主持获省级教研成果2项;主编国家规划教材等6部,主、参编教材10余部。牵头建设了国家一类特色专业、一级学科硕士点、专业硕士点和湖南省一流专业、省重点专业、省重点学科、省精品课程、省实践教学示范中心等。
58 乔湘平 湖南工业大学马克思主义学院 三级教授    33年来一直坚守在思政课教学一线。长期担任班主任、研究生导师,坚持15年不断探索实践“四位一体”大学生红色教育模式,获湖南省高等教育教学成果奖。课堂教学中,坚持问题导向,多举措调动学生学习的积极性和主动性,教学效果好,被评为学校教学之星、我最喜爱的导师。指导学生参加湖南省大学生德育实践项目4项。获湖南省高等学校党的建设研究工作先进个人、芙蓉百岗明星等荣誉。热心公益,对口帮扶了古丈县红石林小学一名贫困儿童。
59 匡列辉 湖南城市学院 副教授     中共党员,副教授,哲学博士、中宣部委托中国社科院培养马克思主义理论骨干人才双博士。湖南省高校思政队伍建设中青年骨干人才项目、省121创新人才工程人选。爱岗敬业,精益求精,将大学生思政课讲成学生最受欢迎的课,参评“省名师示范课堂”获奖。事迹受到《中国教育报》图文报道。主持立项国家社科基金1项,完成省厅级项目6项,出版专著1本,参著2本,在《思想理论教育导刊》等CSSCI刊物发表思政文章30多篇,其中核心11篇,被国家级主流媒体全文转载。热心公益志愿活动,产生了很好影响。
60 王印英 长沙师范学院 教授     教授、舞蹈学专业负责人。扎根教学一线36年,坚持以德治学、以艺育人,是湖南省芙蓉教学名师,主授课程获评湖南省普通本科学校精品在线开放课程,所属学科获评湖南省双一流应用特色学科,相关成果获评湖南省教学成果二等奖等奖励。坚持教学相长,原创儿童舞蹈作品屡获教育部艺术展演一等奖、湖南省文学艺术奖等奖项。积极投身 “新农村少儿舞蹈美育工程”等文化扶贫项目,已惠及近万名农村孩子。
61 王华 湖南科技职业学院 教研室主任 助理研究员     湖南科技职业学院思想政治理论课专职教师,政治正确,坚守初心,获教师技能竞赛等多项省级奖项和荣誉,发表有中文核心、CSSCI刊论文。潜心教学、注重质量:高质量完成省督查公开课和常规教学。不懈教改,吸收新技术新理念。助新教师成长,发挥引领作用。视学生如儿女,将思政课延伸到课外,经师人师兼修,省委乌兰副书记赞其“用情用心”上好新时代思政课。立德树人优秀事迹在《中国妇女报》、《中国教育报》等报道。
62 彭志强 湖南铁路科技职业技术学院 讲师    湖南铁路科技职业技术学院教师,在校任职十一年来,成绩斐然:全国技术能手、教育部“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)”项目彭志强大师工作室领衔人、湖南省技术能手、湖南省五一奖章;个人参赛获国家级一等奖1项、省级一等奖2项;指导学生参赛获省部级以上奖项20余项;与企业合作项目10余项,节省企业生产成本20余万元;2015年和2019年学院“优秀教师”、2016年学院优秀班主任。
63 张琼宇 永州职业技术学院 副教授     80后副教授,27岁获博士学位,随后突发疾病,双下肢完全瘫痪,只能依靠轮椅生活。虽然历经了人生的巨变和种种坎坷,但他却一直坚守教书育人的梦想,划着轮椅“走”出了一条别样教书路。在极度不利的身体条件下,他坚持扎根于教书育人的第一线,争做新时代“四有”好教师。他主动承担教学任务,积极参与课程建设,大力推进教学改革,用心做好学生工作,在各领域都取得了不亚于健全人的优异成绩!
64 朱旭云 湖南涉外经济学院 副教授、高级工艺美术师    副教授,服装高级技师,高级工艺美术师,连续14年担任班主任,2001年评为长沙地区技工学校优秀班主任光荣称号;学术端正,发表论文30余篇,其中SCI-E检索2篇;湖南涉外经济学院校报和网站多次报道其优秀教书育人事迹;湖南日报刊文报道朱旭云同志《教书育人 与美同行》。热爱传统文化,把美学美育转化成生活美学,服务于社会机构。
65 刘立红 湖南高速铁路职业技术学院 思政专任 副教授   “师德是教师之本,师爱是师德之魂,没有爱就没有教育”,这是刘立红老师的座右铭。因为爱,刘老师有了一双发现学生优点的“慧眼”,使迷茫者清醒,犹疑者坚定。学生在留言中写到“感谢您在迷茫中指引迷路,在懒惰时的鞭策和鼓励”。
因为爱,刘老师心细如发,给父亲住院的学生捐款,给家贫的学生餐卡,悄悄塞钱给来自贫困山区的学生买过冬的棉衣……
因为爱,刘老师政治强、情怀深、人格正、自律严,言传身教相统一,成为对学生“影响较大的人”。
66 黄有全 长沙民政职业技术学院 专业带头人 教授    中共党员、省优秀教师、省芙蓉教学名师、省黄炎培职教杰出教师。获国奖5项、省奖及成果50余项。教育信息化示范引领为国家推广教育信息化做出贡献。依托国家精品在线开放课程《单片机技术》,线上线下融合、翻转实训,创新教学,课程思政,培养学生爱国情怀和工匠精神;指导竞赛国家一等奖等多项;为老挝制定机电专业标准,服务国家战略;带领团队与德国职教合作创建省骨干专业;产品研发服务小微企业,创收2600多万元。

 

全国优秀教育工作者拟推荐对象名单(共7名)
序号 姓名 工作单位 职务 职称 简要先进事迹
1 孟玲 湖南益阳南县实验学校 校长、党支部书记 中小学高级教师 湖南省第十一次党代会党代表,湖南省特级教师、湖南省优秀教师、益阳市名校长、益阳市首届教育突出贡献奖获得者。扎根乡镇基层教育31年,怀揣朴素教育理想的追梦者,带领老师们奔跑在城乡教育一体化改革与发展的前沿。她立德为先,以人为本,倡导“诗意教育”,在“联盟建校”中求变,在“疑悟课堂”中创新,以党建带团建促队建,以名师带骨干促成长,以名校带弱校推进区域教育发展。
2 石金先 凤凰县沱江镇箭道坪小学 校长 中小学高级教师 2011年调入湘西州教育局,因为留恋基层教育,一年后申请重回箭道坪小学。他倾心于德育,撰写了《德育落地》一书,带领团队开办了“美心教育”课程,箭道坪小学被挂牌为“中国青少年素质教育研究实践基地”,被评为省“文明美德学校”,该校支部连续5年被评为先进基层党组织。
3 谭树茗 长沙市开福区教育局 书记、局长   长沙市第十五届人大代表。主政开福教育期间,开福区成功创建十三五课改实验区、全国义务教育均衡发展区获评湖南省首批教育强区称号,全区无特大班额,大班额数全市最低。
本人主持编制了《开福区教育事业“十三五”规划》,提出品质教育,建设“领跑三湘 全国一流”的教育现代化强区的目标,多次就教师队伍建设、公民教育、学校文化建设等主题在全国、省市教育会议上作经验推介,多篇论文在教育核心刊物发表,推动出台《开福区关于加强新时代教师队伍建设的实施意见》等制度,成功打造开福公民教育特色品牌,多次获评市优秀党务工作者和省、市教育系统优秀党务工作者。
4 燕立国 湖南省桃源县第一中学 校长、党委副书记 中小学正高级教师 提出“情感教育·生本课堂”教育教学理念,并力举践行之。新华社、中央电视台等国家级主流媒体对桃源一中“端正办学思想,坚持德育首位;追求高考之上,落实立德树人”办学经验进行了深度报道。湖南省教育厅下发《关于学习推广桃源一中办学经验发展素质教育落实立德树人根本任务的决定》(湘教发〔2019〕13号)文件,将桃源一中树为新时代发展素质教育的突出代表,号召全省教育系统学习推广其办学经验。
5 曹汉庆 湖南省教育科学研究院 支部书记副所长 正高级教师 中共党员,正高级教师,省教科院基教所党支部书记兼副所长。在德育课程建设、思政教研、课程改革、党建与管理等方面成绩突出,获评省教育厅直属机关党委优秀共产党员,连续多年被评为院先进工作者。通过“教、研、赛、训一体”促建高素质思政课教师队伍;获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖4项;建言献策30余项成果被省教育厅采纳,其中1项获省委主要领导肯定性批示;主编或参编教育部或教育厅审查通过教材60余册,教学参考书10余册,撰写著作10余部,发表或获奖论文10余篇,其中1篇被人大复印报刊资料全文转载。
6 卢波 岳阳楼区白杨坡小学 校长 中小学一级教师 1993年毕业于原岳阳师专,当年分配在岳阳楼区北港乡蔡家小学,2001年担任该校校长,在这所薄弱学校一干就是19年。2012年调企业改制学校学院路小学任校长,两年后洛王小学任校长,办一所兴旺一所,2所学校条件改善,生源大幅回升。2016年,参与筹建白杨坡小学并担任校长,攻坚克难督基建,深谋远虑创名校,2018年秋季如期开学的学校快速步入正轨。2018年11月,他作为两所学校代表之一在全省化解大班额座谈会上作典型发言。
7 袁红梅 中南林业科技大学 心理中心主任 副教授 在中南林业科技大学思想政治教育工作一线24年,讲党性、做表率,潜心教育教学,先后获教学贡献奖、省“芙蓉百岗明星”等称号。她专职从事心理教育14年,坚持育心与育德相结合,助力学生成长成才,获省思政中青年杰出人才、全国心理教育先进个人:她完成3000多学时课堂教学、3000余人次个体咨询;对400多名有自杀意念、280例有自杀行为的学生成功进行了干预;义务为师生和省残联、妇联等开展讲座近300场,中国教育报、红网等多次进行过报道。