考教师资格证怎么试讲

　　教师资格回答：1.流程按教案设计中要求做(复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业)，严格按教材内容讲，不随便添加和减少内容。

　　2.讲课时做到尽可能多写板书、多看学生、多说、多设疑。

　　3.不要把面试老师当作学生。

　　4.忌讳无声板书，板书要规范、且有标号，注意自己板书的笔画顺序(学生会模仿的)。同时小学阶段要求学会画简笔画。

　　5.一堂课要求重点一定要讲清楚。

　　6.试讲时如果没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现，并要求设计过程性评价。

　　7.要设计分组教学、建立在学生已有知识的基础上的活动探究等思想。

　　8.注意衣着打扮、职业装，有领有袖。

　　9.注意自己的手势，师生距离等。

　　10.充满信心和勇气，忌讳妄自菲薄、心怀怯藐，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫语气自然。

　　11.语速正常，语音清晰，建议慢一点。

　　12.使用礼貌用语，如：“某同学，请你来回答”，在学生回答的过程中，用眼睛看着对话者脸上的三角部分。在学生回答完毕后，说“请坐”。

　　13.不能斜视或看学生一眼就笑。

　　14.学会运用微笑(微笑由心生，练习)

　　15.站立姿势应该是抬头、挺胸、收腹，两腿基本并拢(女老师)，不宜叉开，脸上带有自信。

　　16.不要只在讲台一个固定位置，有适当的走动。

　　17.正确的行姿是抬头、挺胸、收腹、肩膀往后垂。手要轻轻地放在两边，轻轻的摆动，步伐也要轻轻的，不能够拖你带水。

　　18.提现新课标让学生在已有知识的基础上先探究，对已有知识进行转化的教学理念。

　　19.把课后的部分作业设计到课堂中来分析，课后不一定要留作业，体现减负的思想。

　　20.结束时要有结束语，并说“以上就是我今天讲课的内容，谢谢各位老师和同学。”

　　21.各学科教学过程的要求分析。

　　22.尽可能把时间讲够。